患者田某，肺炎4天，持续发热，每日体温波动范围均为39~41℃，该患者的热型为

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【单选题】【消耗次数：1】

① 不规则热

② 稽留热

③ 弛张热

④ 间歇热

⑤ 波浪热

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【单选题】高热可分为稽留热、弛张热、间歇热、不规则热四种。（）

① 对

② 错

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【单选题】一位发热患者，体温在39℃以上，未用任何退热降温措施，24小时内体温波动达2℃以上，最低时体温仍高于正常。这种热型是搜索复制

① 稽留热

② 　波浪热

③ 　间歇热

④ 　回归热

⑤ 　弛张热

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【单选题】伤寒的常见热型为

① 弛张热

② 稽留热

③ 波状热

④ 间歇热

⑤ 不规则热

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【单选题】伤寒的常见热型为

① 张弛热

② 波状热

③ 稽留热

④ 间歇热

⑤ 不规则热

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【单选题】午后潮热,身热不扬者属

① 阳明潮热

② 骨蒸劳热

③ 阴虚潮热

④ 气虚发热

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【单选题】流行性感冒属于间歇热。（）

① 对

② 错

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① 鼻周围细菌感染

② 体温过低

③ 胃肠痉挛

④ 腰肌劳损

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【单选题】热因热用的治法用于治疗( )

① 虚寒证

② 假热证

③ 假寒证

④ 气虚证

⑤ 阳虚

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【单选题】体温上升期的热代谢特点是

① 散热减少，产热增加，体温

② 产热减少，散热增加，体温

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④ 产热与散热在较高水平上保持相对平衡，体温保持高水平

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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【单选题】以下哪项是培训效果评估的首位考虑内容？

① 经济效益评估

② 社会效益评估

③ 能力评估

④ 可行性评估

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② 建设性评估和总结性评估

③ 经济效益评估和社会效益评估

④ 培训前期评估、培训中期评估、培训后期评估

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① 正确

② 错误

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【判断题】培训教学计划的落实需要组织的高层次管理者、人力资源部门、业务部门、培训者以及受训者的支持和配合。

① 正确

② 错误

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【判断题】组织通常采用任务分析法评估新员工的培训要求。

① 正确

② 错误

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【判断题】根据培训时间的长短，脱岗培训可以分为全脱岗培训和半脱岗培训。

① 正确

② 错误

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