【多选题】【消耗次数：1】
根据本课程，《中国教育现代化2035》的总体框架为（）。
①
战略背景
②
总体思路
③
战略任务
④
实施路径
⑤
保障措施
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相关题目
【单选题】
《中国教育现代化2035》提出了推进教育现代化的总体目标，并指出，再经过15年努力，到2035年，总体实现教育现代化，迈入（ ）行列。
①
人力资源强国
②
人才大国
③
教育强国
④
学习强国
【多选题】
《中国教育现代化2035》的意义有（）。
①
中国实现对发达国家的整体赶超
②
中国教育现代化的里程碑
③
中国实现人力资源高质量开发的里程碑
④
中国实现教育强国的里程碑
⑤
发展中国家实现现代化的里程碑
【多选题】
《中国教育现代化2035》和《加快推进教育现代化（2018-2028）》要点解读中，由联合国教科文提出的理念的是（）。
①
面向人人
②
终身学习
③
因材施教
④
以德为先
⑤
全面发展
【多选题】
《中国教育现代化2035》和《加快推进教育现代化（2018-2028）》要点解读中，教育评估的指挥棒作用体现在（）。
①
目标导向
②
任务导向
③
路径导向
④
工具导向
⑤
价值导向
【多选题】
《中国教育现代化2035》和《加快推进教育现代化（2018-2028）》要点解读中，两阶段目标的时间段为（）。
①
2050-2065年
②
2020-2035年
③
2035-2050年
④
2020-2030年
⑤
2020年前
随机题目
【单选题】
下列关于当事人提起上诉的条件的表述，正确的是( )
①
只能向原审人民法院的上一级法院提出
②
可以口头上诉，也可以书面上诉
③
必须是一审败诉的一方当事人提起
④
可以上诉的是发生法律效力的判决和裁定
【单选题】
东山区人民法院经调解决了甲与乙之间的民事纠纷，并于1999年3月1日作出了调解书。后法院于同年3月5日将调解书送达给甲签收；次日将调解书送达给乙签收。本案调解书生效日期为哪一天?()
①
1999年3月1日
②
1999年3月6日
③
1999年3月8日
④
1999年3月5日
【单选题】
承租人甲、乙、丙、丁与同一房屋出租人戊发生房屋租赁纠纷，人民法院经当事人同意，将该案按普通共同诉讼合并审理，并作出了一审判决，现甲、乙就该一审判决欲提出上诉，而丙、丁没有就此上诉。对此，下列哪一说法是正确的？（）
①
甲．乙有权提起上诉，但必须强制追加丙．丁为上诉人
②
甲．乙有权提起上诉，不能追加丙．丁为上诉人
③
甲．已有权提出上诉，人民法院可以追加丙．丁为上诉人
④
如丙．丁未提出上诉，甲．乙根本无权提出上诉
【单选题】
夏麦（男）与程黎芳（女）结婚半年，因性格不合经常发生争吵，直至打架、分居。程黎芳遂向人民法院起诉要求离婚，某县法院进行判决准许离婚，并在判决中对家庭财产进行了分割处理，夏．程二人在法定期限内均未上诉。两个月后，程黎若想起她的一件祖传玉器被夏麦占有，该玉器系程黎芳结婚后其父所赠，后来程黎芳给了夏麦。程黎芳在诉讼过程中未提及玉器之事，法院判决也未涉及此物。程黎芳如想要回玉器，可以（ ）。
①
上诉
②
申诉
③
申请再审
④
另行起诉
【多选题】
下列关于法院调解效力的说法，有那些是正确的（ ）。
①
调解协议生效，可以确定当事人之间民事法律关系
②
调解协议生效，给付之诉具有强制执行力
③
调解协议生效，当事人即丧失上诉权
④
调解协议生效，当事人无从申请再审