【多选题】【消耗次数：1】
根据本讲，学习与创新能力的建设包括（ ）。
①
职业生涯规划能力
②
创新能力
③
专业知识运用能力
④
专业服务能力
⑤
学习拓展能力
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相关题目
【简答题】
社区工作者应当具备的专业能力有沟通与建立关系的能力、
组织能力、[填空] 、 专业技术能力 、运用现代信息技术的能力和发展社会工作专业能力。
【多选题】
根据本讲，如何提高国家制造业创新能力（）
①
以企业为主体、市场为导向，政产学沿用相结合的制造业创新体系
②
加强关键技术研发，瞄准国家重大战略需求和未来产业发展的制高点，定期研究制定发布制造业重点领域的技术创新路线图。
③
加强设计领域关键技术的研发
④
鼓励企业和社会资本来建设中试基地，来打通整个的产业化的链条
⑤
完善国家制造业创新体系，建设重点领域制造业工程数据中心
【多选题】
关于创新能力，恰当的说法包括（ ）。
①
仅仅是想出离奇的方案并不等于创新
②
IQ不是决定创新能力的唯一因素
③
创新能力可以通过训练来开发
④
创新能力没有性别、年龄的差异
随机题目
【单选题】
劳动在人类意识产生过程中起了决定作用，这是因为劳动（ ）
①
使自然环境发生了变化
②
为意识的产生提供了客观需要和可能
③
为人类提供了生活资料
④
使人更好地适应自然
【单选题】
唯心主义的两种基本形式是（）
①
形而上学唯心主义和辩证唯心主义
②
主观唯心主义和客观唯心主义
③
彻底的唯心主义和不彻底的唯心主义
④
自然观上的唯心主义和历史观上的唯心主义
【单选题】
辩证法和形而上学在真理观上的对立表现在（ ）
①
前者认为真理是发展的，后者认为真理是不发展的
②
前者认为真理中包含着错误，后者认为真理是绝对正确的
③
前者认为真理具有客观性，后者认为真理是纯粹主观的
④
前者认为真理来源于客观世界，后者认为真理来源于先验原则
【单选题】
在经济社会形态的范围内，有两种基本的划分方法，它们是（）
①
农业社会和工业社会划分法
②
传统社会和现代社会划分法
③
进步社会和落后社会划分法
④
五种社会形态和三种社会形态划分法
【单选题】
形而上学唯物主义物质观的错误是（ ）
①
否认物质的客观性
②
把自然科学的物质结构理论与哲学的物质范畴相混淆
③
否认物质的可知性
④
把可直接感知的实物当作世界的本原