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【多选题】【消耗次数:1】
<p>甲乙两人签订一份钢材买卖合同,约定甲应于2003年10月20日交货,乙应于同年10月30日付款。乙在10月20日前发生的下列情况(),甲可以依法中止履行合同。</p>
①
经营状况不理想
②
转移财产以逃避债务
③
在其他合同的履行中丧失诚信
④
丧失履行能力
⑤
抽逃资金以逃避债务
参考答案:
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相关题目
【判断题】
甲与乙订立货物买卖合同,约定甲于1月8日交货,乙在交货期后的一周内付款。交货期届满时,甲发现乙有转移资产以逃避债务的行为。对此甲可依法行使不安抗辩权。
①
正确
②
错误
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【单选题】
甲、乙两公司于9月10日签订一份加工合同合同约定乙公司于12月10日前完成为甲公司加工一批专用机器配件的任务。为保证合同的履行他们同时签订了一份定金担保合同。 9月12日甲公司将机器配件的毛坯交给乙公司9月15日甲公司将定金汇给乙公司。定金合同的生效日期为
①
9月10日
②
9月12日
③
9月15日
④
12月10日
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【单选题】
甲乙签订的买卖合同约定甲先供货,货到后10天付款。甲在履行合同过程中发现乙经营状况严重恶化,难以支付该笔货款,遂中止履行合同并拒绝乙的履行要求。甲行使的这种抗辩权属于
①
同时履行抗辩权
②
不安抗辩权
③
先履行抗辩权
④
后履行抗辩权
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【单选题】
甲、乙于2015年5月31日签订木材买卖合同,约定甲于2015年7月1日交货,乙于2015年7月4日付款。6月中旬甲有确切证据证明乙经营状况严重恶化,于是提出中止合同,乙不同意,后甲7月1日并没有交货。则下列表述正确的是( ??)。 en.Examw.
①
甲有权中止履行合同,然后要求乙在一定期限内提供适当担保,乙不提供的,甲可以解除合同;
②
如果乙提供一定的担保,甲仍有权拒绝继续履行合同,直至乙恢复履约能力
③
甲有权解除合同
④
甲无权中止履行合同,乙有权追究甲的违约责任
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【单选题】
甲、乙于2015年5月31日签订木材买卖合同,约定甲于2015年7月1日交货,乙于2015年7月4日付款。6月中旬甲有确切证据证明乙经营状况严重恶化,于是提出中止合同,乙不同意,后甲7月1日并没有交货。则下列表述正确的是( )。 en.Examw.
①
甲有权中止履行合同,然后要求乙在一定期限内提供适当担保,乙不提供的,甲可以解除合同;
②
如果乙提供一定的担保,甲仍有权拒绝继续履行合同,直至乙恢复履约能力
③
甲有权解除合同
④
甲无权中止履行合同,乙有权追究甲的违约责任
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【单选题】
<p>下列选项中,属于企业的无形资源的是()。</p>
①
A.人力
②
B.设备
③
C.原材料
④
D.信誉
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【单选题】
甲、乙公司于2015年10月5日签订了一份模板租赁合同,交货地点是北京,但合同中没有对甲的交货时间做出明确规定,合同履行过程中,双方发生争议并未能达成一致,则应按照( ???)履行。
①
乙随时可以要求甲方履行
②
甲随时可以供货
③
乙方必须按照甲方所在地规定时间进行履行
④
乙方可以随时供货,但应当给对方必要的准备时间
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【单选题】
甲、乙公司于2015年10月5日签订了一份模板租赁合同,交货地点是北京,但合同中没有对甲的交货时间做出明确规定,合同履行过程中,双方发生争议并未能达成一致,则应按照( )履行。
①
乙随时可以要求甲方履行
②
甲随时可以供货
③
乙方必须按照甲方所在地规定时间进行履行
④
乙方可以随时供货,但应当给对方必要的准备时间
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【多选题】
甲于1997年10月1日因情况紧急与乙签订了一份买卖合同合同内容对甲显失公平。根据法律规定下列哪些判断是错误的( )。
①
甲有权通知乙撤销该合同
②
该合同属于效力待定合同
③
该合同无效甲乙双方应各自返还财物
④
如果甲在1999年9月30日申请撤销该合同人民法院应该给予保护
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【单选题】
乙企业于2015年4月1日签订一份标的额为100万元的买卖合同,根据合同约定,乙企业应于4月10日前到甲企业的库房领取全部货物,但由于乙企业的原因,乙企业于4月20日才领取该批货物,但4月15日因甲企业的库房发生火灾,致使部分货物受损。根据《中华人民共和国合同法》的规定,乙企业应当自( )之日起承担标的物毁损、灭失的风险。
①
4月1日
②
4月10日
③
4月15日
④
4月20日
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随机题目
【单选题】
( )是以满足公司内部某个职能部门的培训需求,是培训项目与经营部门的特定需要而不是与培训师的专业技能相一致。
①
客户模式
②
虚拟培训组织
③
矩阵模式
④
企业办学模式
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【单选题】
强化学习理论是由( )提出来的。
①
戴维·库伯
②
斯金纳
③
戈特
④
班杜拉
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【单选题】
以KSAIBs为基础的人力资源开发系统中,其中属于中间变量的是( )。
①
知识的增长
②
技能的提高
③
动机与态度的改变
④
行为的改变
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【单选题】
武法提WEBLED模型中,学习的起点在于:( )
①
定义学习领域
②
定义学习者特征
③
学习资源设计
④
认知工具设计
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【单选题】
现代培训更关注( )。
①
对单个个人的独立培训
②
企业的当前需要
③
关注人的生理和心理特点
④
合理的培训安排
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【单选题】
下列不属于移动学习特点的是( )。
①
学习的随时随地性
②
学习的碎片性
③
学习的单独性
④
消除心理负担
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【单选题】
( )是教育心理学的一个术语,意指学习成绩的提高会在其他场合通过行为表现出来。
①
迁移
②
学习效果
③
提高
④
开发
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【单选题】
学生的“学”才是获得学习结果的内因,教师的“教”只是外因,所以应“以学论教”。这是( )的教学思想。
①
班杜拉
②
加涅
③
皮亚杰
④
斯金纳
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【单选题】
学生的学习不具有哪个特点( )。
①
属于接受学习
②
具有直接性的特点
③
受多方面多层次的因素影响
④
按预定教学计划系统连续地进行
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【单选题】
根据期望理论,不同的行为选择要根据他们的行为预期、( )和效价来进行评估。
①
期望
②
实现手段
③
行为目标
④
强化
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