【单选题】【消耗次数：1】
保证方式没有约定或约定不明确的，按（）承担担保责任。
①
保证
②
连带保证
③
违约
④
合同
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【单选题】
银行和李某签订贷款协议，约定由张某做担保人，保证合同规定，李某不偿还贷款时，由张某承担保证责任。本案中保证的方式属于（ ）。
①
一般保证
②
连带保证
③
任意保证
④
未设立保证
【单选题】
在保证担保的方式中，一般保证与连带责任保证最主要的区别是（ ）。
①
一般保证的保证范围为主债权，连带责任保证的保证范围为全部债权
②
一般保证的保证人享有先诉抗辩权，连带责任担保的保证人不享有这一权利
③
一般保证的保证期间六个月，连带责任保证的保证期间为两年
④
一般保证可以由各类企业提供，连带责任保证只能由公司提供
【多选题】
根据本讲，民法典合同编规定，对包装方式没有约定或者约定不明确，没有通用包装方式的应当采取哪些包装方式？（）。
①
足以保护标的物
②
有利于节约资源
③
与标的物保护无关
④
有利于保护生态环境
⑤
完全简单
【单选题】
甲于2004年8月9日向乙借款5万元，约定1年后还款，由丙作甲的保证人。合同中没有关于丙保证方式的约定，也没有约定丙承担保证责任的期间。后来，甲、乙、丙三人对合同进行了修改，在合同中添加条款说明丙为连带责任保证人，甲的还款时间为2006年1月1日，丙的保证期间至甲偿还完借款本息之日止。对此，下列说法不正确的是？
①
若甲、乙、丙三人没有对合同进行修改，丙也应承担连带保证责任
②
若甲、乙、丙三人没有对合同进行修改，丙的保证责任期间应至2006年2月9日
③
在甲、乙、丙三人对合同进行修改后，丙的保证期间至2006年7月1日
④
在甲、乙、丙三人对合同进行修改后，丙的保证期间至2008年1月1日
【单选题】
一般保证人承担保证责任后（）
①
不得向债务人追偿
②
任何情况下，都有权向债务人追偿
③
保证人出于赠与而作保证的，不得向债务人追偿
④
保证人出于赠与而作保证的，原债权人的债权不得移转于保证人
随机题目
【判断题】
学习者在一定的情境，即社会背景下，借助他人（包括教师和学习伙伴）的帮助，利用必要的认知工具，通过双向意义建构的方式而实现学习是社会学习理论的观点。( ?)
①
正确
②
错误
【多选题】
以下属于教学过程最优化理论的基本思想的是(? )。
①
教师要努力创设一个有利于学生进行探究发现的良好的教学情境
②
系统思想。综合考察教学过程中的各个要素之间的相互联系，完整有序地研究教学过程中各个要素的互相促进作用，力求使教学的全过程从整体上发挥其最优功能
③
整体思想。教学活动的优化，是教学系统各要素的合理组合，即形成最佳的教学结构，从而使教学系统的功能得到增强和充分发挥。教学活动的设计和组织，除了具体要素的改进和完善外，更注重从整体上关注教学各要素间的良好组合和协调，以求产生最好的系统效益
④
效率思想。教学过程的最优化从效率角度关注教学过程中的合理投入与高效产出的有机统一，以克服教学实践中的教学低效现象。
【多选题】
在教学设计中选择运用问题探究式教学法时，有哪些要求，下列说法正确的是( )。
①
教师要努力创设一个有利于学生进行探究发现的良好的教学情境
②
要依据学科教学目标的整体要求，依据具体教学内容的特点，依据学生实际已有的和可能的发展水平，选择和确定探究发现的问题(课题)与过程
③
有序组织教学，积极引导学生的探究发现活动
④
教师要帮助学生独立能动地跨越探究发现过程中的障碍，启发和引导学生积极的联想、分析、研究，促进学生思维的不断深化。