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过程模式的代表人物是斯腾豪斯
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【简答题】 试述斯腾豪斯“过程模式”的基本内容及其对我国课程开发的启示。
【单选题】 斯腾豪斯认为,教育不包含以下哪个过程( )
①  培养
②  教学
③  引导
④  训练
【单选题】 过程模式的代表人物是( )。
①  泰勒
②  斯坦豪斯
③  施瓦布
④  塔巴
【判断题】 真实电影代表人物是怀斯曼
①  正确
②  错误
【单选题】 斯腾豪斯认为,教育的主要本质是( )
①  引导
②  训练
③  培养
④  教学
【判断题】 库姆斯是制度化教育思潮的代表人物。
①  正确
②  错误
【判断题】 斯金纳是认知派学习理论的代表人物。
①  正确
②  错误
【判断题】 传统德育过程模式的代表人物是康德
① 
② 
【多选题】 洋务派代表人物代表人物主要有( )。
①  爱新觉罗·奕?
②  曾国藩
③  李鸿章
④  左宗棠
⑤  张之洞
【判断题】 霍曼斯是社会心理学中社会互动论理论流派的代表人物。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 关于谢灵运山水诗的特点,以下答案中有错误的一项是________。
①  用富丽精工的语言,真实地描写自然山水
②  诗中有精心锤炼的佳句
③  篇末往往用玄言来抒发感慨
④  整篇结构灵活,情景交融
【单选题】 阮籍有一组抒感慨、发议论、写理想的诗歌,它开创了中国文学史上政治抒情组诗的先河,对后世产生了重大影响。这组诗是________。
①  《咏史诗》八首
②  《饮酒》二十首
③  《咏怀诗》八十二首
④  《拟行路难》十八首
【单选题】 建安风骨的内容不包括________。
①  华美的形式与语言
②  反映民生疾苦,反映作者的政治理想
③  语言朴素明朗
④  悲凉慷慨、刚健有力的风格
【单选题】 谢灵运是我国诗歌史上第一位有成就的________。
①  山水诗人
②  玄言诗人
③  田园诗人
④  边塞诗人
【单选题】 《古诗十九首》的内容除了游子诗,便是思妇辞。而游子诗中既有仕途失意也有思乡怀人的。下面的表述有一项是错误的,请指出来________。
①  《行行重行行》是一首游子抒发仕途失意的诗。
②  《行行重行行》是一首思妇辞。
③  《明月何皎皎》是一首思妇辞。
④  《明月何皎皎》是一首游子思乡怀人的诗。
【单选题】 东汉赋体文学创作的发展趋势是________。
①  由骚体赋向大赋转变
②  由小赋向京都赋转变
③  由大赋向抒情小赋转变
④  由大赋向骚体赋转变
【单选题】 ________的诗歌风格隐约曲折,“颇多感慨之词,厥旨渊放,归趣难求”(________《诗品》)。他作诗常常借比兴、象征的手法来表达感情、寄托怀抱。或借古讽今,或借游仙讽刺世俗,或借写美人香草寓写怀抱。所以________《文选注》也说他的诗歌 “每有忧生之嗟。虽志在刺讥,而文多隐避,百代之下,难以情测。”填写顺序正确的一组是________。
①  阮籍、钟嵘、李善
②  钟嵘、阮籍、李善
③  李善、阮籍、钟嵘
④  李善、钟嵘、阮籍
【单选题】 锺嵘《诗品》所说“才秀人微”,指的是“元嘉三大家”中的________。
①  谢灵运
②  颜延之
③  鲍照
④  陶渊明
【单选题】 最早载录《古诗十九首》的典籍是________。
①  《玉台新咏》
②  《文选》
③  《乐府诗集》
④  《诗品》
【单选题】 刘邦的《大风歌》不属于________。
①  杂言诗歌
②  七言诗歌
③  乐府诗歌
④  西汉诗歌