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【单选题】【消耗次数:1】
教学中要充分调动学生学习的积极性,使得学生能够主动地学习,以达成对所学知识的理解和掌握,这指的是()
①
直观性原则
②
系统性原则
③
启发性原则
④
巩固性原则
参考答案:
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相关题目
【判断题】
教学中要充分调动学生学习的积极性,使得学生能够主动地学习,以达成对所学知识的理解和掌握,这指的是启发性原则
①
对
②
错
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【单选题】
教育教学活动中教师必须善于启发诱导,充分调动儿童学习的主动性和积极性,激发儿童的求知欲望和探索精神,引导幼儿积极思考,体现教育活动的( )
①
思想性原则
②
科学性原则
③
趣味性原则
④
启发性原则
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【单选题】
进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识入手,调动学生的主动性,使他们积极向上。这一原则是 。
①
导向原则
②
疏导原则
③
因材施教原则
④
教育的一贯性原则
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【单选题】
高效的课堂应该是激发学生学习的积极性、主动性,让学生参与(),获取较大容量并真正理解知识的过程
①
A.学习过程
②
B.备课过程
③
C.作业过程
④
D.以上都不正确
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【单选题】
启发性教学原则最早的实践者是( )
①
孔子
②
孟子
③
老子
④
庄子
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【判断题】
巩固性原则要按教学知识的内在逻辑顺序和学生认识发展的心理顺序进行教学。
①
正确
②
错误
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【单选题】
如果学生在默写生字词时笔划顺序错误,老师选择下列哪种方法既能调动学生的学习积极性和主动性,又能充分利用现有的多媒体资源?( )
①
教师在黑板上板书生字词,一笔一划地演示正确的笔画顺序
②
放映多媒体软件制作的动画,来演示生字词的笔画顺序
③
学生自己对照课本上的笔画顺序,反复练习直到掌握为止
④
教师口述生字词的笔画顺序,让学生同时练习
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【判断题】
儿童是活动的主体,要调动儿童学习的主动性、积极性,使他们主动地动口、动手、动眼、动耳、动脑,去实际操作、体验和表现,实现儿童学习活动方式的自主性、参与性和合作性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
脱贫攻坚必须坚持依靠人民群众,充分调动贫困群众积极性、主动性、创造性,坚持扶贫和扶志、扶智相结合。
①
正确
②
错误
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【判断题】
坚持党性原则和发挥新闻工作者的积极性、创造性、主动性是一致的。
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
资产评估值是客观的,同一资产在既定的条件下应有唯一的评估结果。
①
正确
②
错误
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【多选题】
根据被评估资产能否独立存在分类,资产可分为( )。
①
整体资产
②
可确指资产
③
单项资产
④
不可确指资产
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【多选题】
信息源可靠性的判断因素有( )。
①
可确指的资产
②
不可确指的资产
③
单项资产
④
整体资产
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【多选题】
按资产的构成及获利能力划分,资产可分为( )。
①
可确指的资产
②
不可确指的资产
③
单项资产
④
整体资产
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【多选题】
资产评估中现场调查的主要内容包括( )。
①
独立性分析与评价
②
关注评估对象的法律权属
③
明确采用的评估方法
④
核实评估对象的存在性和完整性
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【多选题】
资产评估的工作原则包括( )。
①
独立性原则
②
客观公正性原则
③
专业性原则
④
收益性原则
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【单选题】
决定被评估资产评估值的最主要的因素是( )。
①
资产的预期效用
②
资产的账面价值
③
资产的社会必要劳动
④
资产的历史收益水平
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【单选题】
资产评估值与资产交易中的实际成交价格存在下列关系( )。
①
前者必须高于后者
②
前者必须低于后者
③
前者必须等于后者
④
前者可以高于、低于或者等于后者
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【单选题】
资产评估的一般目的是评估资产的( )。
①
价格
②
实际成交价格
③
公允价值
④
公开市场价值
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【单选题】
( )是资产评估业务的基础,决定了资产价值类型的选择,并在一定程度上制约着评估途径的选择。
①
评估目的
②
评估方法
③
评估规程
④
评估对象
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