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【单选题】【消耗次数:1】
当一个人的特征被用于建立一个人或一种情形的整体印象时,就产生了()
①
位差效应
②
认识差异
③
晕轮效应
④
首因效应
参考答案:
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相关题目
【单选题】
心理学理论“晕轮效应”认为,一个人给别人的第一印象往往是人们对其做出判断的依据。
①
√
②
×
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【多选题】
一个人的( )系统,实质上是一个人的( )系统。
①
人际关系
②
情感支持
③
人脉关系
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【单选题】
()是一个人的无形魅力,一个人只有笑起来的时候才最美。
①
微笑
②
亲和力
③
幽默
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【单选题】
( )是一个人独特的心里特征的总和。
①
能力
②
心理健康状态
③
性格
④
价值观
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【判断题】
价值观可以让一个人获得成功,也可以让一个人彻底沦丧
①
正确
②
错误
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【判断题】
一个人无法构成群体。
①
正确
②
错误
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【单选题】
占支配地位的习惯系统,就构成一个人的( )。
①
人格
②
气质
③
动机
④
性格
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【单选题】
()是一个人素质和修养的体现,也是一个人精神面貌的体现。
①
仪容仪表
②
道德
③
以上都是
④
行为举止
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【单选题】
消费者的各自商品组合达到这样一种状态,任何一种改变都不可能使任何一个人的境况变好或变坏,而不使另一个人的境况变坏。这是( )。
①
消费者福利最优的条件
②
生产者福利最优化的条件
③
社会福利的最优的条件
④
产出的最优的条件
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【单选题】
消费者的各自商品组合达到这样一种状态,任何一种改变都不可能使任何一个人的境况变好或变坏,而不使另一个人的境况变坏。这是( )。
①
消费者福利最优的条件
②
生产者福利最优化的条件
③
社会福利的最优的条件
④
产出的最优的条件
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随机题目
【单选题】
解除隔离和出院标准为:
①
体温恢复正常3天以上,呼吸道症状明显好转
②
肺部影像学显示炎症明显吸收
③
连续两次呼吸道病原核酸检测阴性(采样时间间隔至少1天)
④
必须全部满足以上条件
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【多选题】
以下哪些情况下需要洗手
①
传递物品前后;咳嗽或打喷嚏后;
②
吃饭前;饮用课间牛奶、水果或点心前后;
③
上厕所后;手脏时;体育运动后;
④
接触他人后;外出回来后。
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【多选题】
如何保障教室环境卫生
①
保持教室环境清洁,每天通风3次以上
②
每次20~30分钟,寒冷季节每天通风不少于70分钟
③
通风时注意保暖
④
其他季节保持常天开窗通风
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【多选题】
如何开展课间活动
①
课间休息多喝水
②
减少近距离接触
③
避免过度运动、大量出汗
④
避免造成身体免疫能力下降
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【多选题】
面对疫情带来的情绪压力,可以使用( )等多种情绪应对的方法。
①
接纳自己的情绪变化
②
试着合理地宣泄情绪
③
寻找亲朋好友的支持
④
在累了的时候先照顾好自己
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【多选题】
公众预防新型冠状病毒感染的肺炎的措施有:
①
杜绝捕猎、贩卖、购买、加工、食用野生动物。良好安全饮食习惯
②
保持手卫生
③
保持室内空气的流通
④
医院就诊或陪护就医时,一定要佩戴好合适的口罩
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【多选题】
新型冠状病毒感染的肺炎确诊病例的密切接触者出现症状,前往医院的路上需要
①
佩戴医用口罩
②
避免搭乘公共交通
③
尽可能远离其他人(至少1米)
④
对所有被呼吸道分泌物或体液污染的表面进行消毒
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【多选题】
关于佩戴口罩,以下做法正确的是
①
医用口罩颜色深的是正面,正面朝外,颜色浅的一面正对脸部;
②
医用口罩上有鼻夹金属条,金属条在口罩的上方;
③
戴口罩前先将手洗干净,再将口罩两端的绳子挂在耳朵上;
④
口罩佩戴完毕后,用双手压紧鼻梁两侧的金属条,使口罩上端紧贴鼻梁,然后向下拉伸口罩,使口罩不留有褶皱,最好覆盖住鼻子和嘴巴。
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【判断题】
戴多层口罩才能防病毒。
①
正确
②
错误
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【判断题】
金银花和绿茶可以防控新型冠状病毒感染。
①
正确
②
错误
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