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【单选题】【消耗次数:1】
六顶思考帽法中,不同颜色的帽子代表不同的思考方式,其中黑色的帽子代表()。
①
警示与批判
②
乐观与肯定
③
创新与改变
④
情感与感觉
参考答案:
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相关题目
【单选题】
六顶思考帽方法中,不同颜色的帽子代表不同的思考方式,其中白色的帽子代表()。
①
创新与改变
②
中立与客观
③
警示与批判
④
整体与控制
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【单选题】
六顶思考帽方法中,不同颜色的帽子代表不同的思考方式,其中白色的帽子代表( )。
①
创新与改变
②
中立与客观
③
警示与批判
④
整体与控制
查看完整题目与答案
【单选题】
六顶思考帽方法中,不同颜色的帽子代表不同的思考方式,其中白色的帽子代表( )。
①
创新与改变
②
中立与客观
③
警示与批判
④
整体与控制
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【单选题】
六顶思考帽方法中,不同颜色的帽子代表不同的思考方式,其中中立与客观是()的帽子代表的思考方式。
①
红色
②
白色
③
黄色
④
蓝色
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【单选题】
六顶思考帽法是处理团队成员之间分歧与误解的重要方法,其中黄色的帽子代表()。
①
乐观与肯定
②
中立与客观
③
警示与批判
④
整体与控制
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【单选题】
关于六顶思考帽的认识,说法不正确的是?①以建议团队成员从红色代表的思考方式转变为黄色代表的思考方式。 ②可以让群体中的每个人都利用同一种颜色的帽子代表的思考方式思考问题。 ③可以先检查在推理的过程中是否犯了错误,然后再看看在信息传达和接受的过程中是不是出了什么问题。 ④可以让团队成员按小组分别使用不同颜色代表的思考方式思考问题。
①
①③
②
③④
③
②④
④
①②
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【多选题】
六顶思考帽这个工具能帮助我们()
①
增加建设性产出
②
充分研究每一种情况和问题,创造超常规的解决方案
③
帮助提高人的思维的逻辑性
④
使用“平行”思考技能,取代对抗型和垂直型思考方法
⑤
提高企业员工的协作能力,让团队的潜能发挥到极限
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【单选题】
六顶思考帽法作为处理分歧与误解的方法之一,在实际应用中其一般采用的步骤,说法不正确的是()。
①
白帽:陈述问题的事实
②
绿帽:提出解决问题的建议
③
黄帽:列举优点
④
蓝帽:对各项选择方案进行直觉判断
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【单选题】
关于六顶思考帽法在实际应用中一般采用的步骤,说法正确的是?
①
评估建议的优缺点:列举优点(绿帽),列举缺点(黄帽)
②
评估建议的优缺点:列举优点(黄帽),列举缺点(黑帽)
③
评估建议的优缺点:列举优点(黑帽),列举缺点(黄帽)
④
评估建议的优缺点:列举优点(黄帽),列举缺点(绿帽)
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【单选题】
思考和讨论对于学习是至关重要的,其中思考能帮助团队中的成员有?①承认感觉和直觉的重要性; ②由表及里、由浅入深; ③回顾和交流; ④改变思维方式。
①
①②③
②
②③④
③
①③④
④
①②④
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随机题目
【判断题】
抗日战争和解放战争时期就是老解放区学前教育机构发展的兴盛期和过渡期。
①
正确
②
错误
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【判断题】
张雪门和陈鹤琴在20世纪三四十年代被并成为“南陈北张”。
①
正确
②
错误
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【判断题】
1940年东基吉所著《幼儿园保育法》一书不仅采用了静止游戏“恩物”,同时强调运动性游戏对儿童身心全面发展的作用。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在我国,志厚最早介绍了______的幼儿教育思想,赞成其注重儿童早期感觉训练的观点,希望中国幼儿园和小学采用其教育法和教具。()
①
福禄倍尔
②
杜威
③
蒙台梭利
④
裴斯泰洛齐
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【单选题】
蒙田认为,人类学问中最困难而又最重要的一门就是()。
①
青年的教育
②
学校的教育
③
儿童的教育
④
社会的教育
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【单选题】
1872年(明治五年)8月,新生的明治政府颁布了(),标志日本近代学校制度诞生。
①
《托儿所令》
②
《学制令》
③
《学前教育令》
④
《幼儿园令》
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【单选题】
法国女教育家凯果玛从事学前教育改革工作,她的主要著作是()。
①
《教育漫话》
②
《母育学校的教育》
③
《幼儿期教育制度》
④
《少年教育体系》
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【单选题】
裴斯泰洛齐在教育史上第一次明确提出了()的口号,开启了19世纪欧洲()运动。
①
“教育个性化”
②
“教育社会化”
③
“教育心理化”
④
“教育专业化”
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【单选题】
欧文认为每个人的性格从来不是、永远不可能由他自己形成,而由()(遗传和社会环境)使他形成。
①
“内力”
②
“外力”
③
“张力”
④
“合力”
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【判断题】
清朝末年的女子师范学堂,并未把培养蒙养院保姆与培养女子小学堂教习作为两项并列的培养目标,将“养成女子小学堂教习”作为方向。
①
正确
②
错误
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