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赫茨伯格提出的双因素理论认为()不能直接起到激励的作用,但能防止人们产生不满情绪。
保健因素
激励因素
成就因素
效价因素
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【单选题】 赫茨伯格提出的双因素理论认为,( )不能直接起到激励作用,但能防止人们产生不满情绪。
①  保健因素
②  激励因素
③  成就因素
④  效价因素
【单选题】 赫茨伯格提出的双因素理论认为( )不能直接起到激励的作用,但能防止人们产生不满情绪。
①  保健因素
②  激励因素
③  成就因素
④  需要因素
【单选题】 赫茨伯格提出的双因素理论认为( )不能直接起到激励的作用,但能防止人们产生不满情绪。
①  保健因素
②  激励因素
③  成就因素
④  需要因素
【单选题】 赫茨伯格提出的双因素理论认为( )不能直接起到激励的作用,但能防止人们产生不满情绪
①  保健因素
②  激励因素
③  成就因素
④  需要因素
【单选题】 赫茨伯格提出的双因素理论认为(  )不能直接起到激励的作用,但能防止人们产生不满情绪
①  保健因素
②  激励因素
③  成就因素
④  需要因素
【多选题】 按照赫茨伯格的双因素理论,属于激励方面的因素是( )
①  丰富工作内容
②  创造工作条件和机会
③  上级的赏识
④  改善工作环境和条件
⑤  提供适当的工作和安全保障
【单选题】 根据赫茨伯格的双因素理论,下列哪项不属于激励因素
①  工作的成就
②  挑战性的工作
③  个人良好的职业生涯
④  物质工作条件
【单选题】 根据赫茨伯格的双因素理论,下列因素中不属于激励因素的是( )
①  工作上的成就感
②  工作本身具有挑战性
③  工作职务上的责任感
④  公司的政策与行政管理
【判断题】 双因素理论认为,保健因素是只能消除不满意但不能起激励作用的因素
①  正确
②  错误
【判断题】 依据双因素理论,保健因素不起激励作用,只有激励因素采起激励作用。
①  正确
②  错误
随机题目
【判断题】 中等水平的压力有助于员工提高工作绩效。但经受的压力过高,或中等水平压力持续的时间过长,都会使员工绩效降低。
①  正确
②  错误
【判断题】 组织通常采用工作绩效分析法评估新员工的培训要求。
①  正确
②  错误
【判断题】 组织培训效果评估结果首先要向受训者反馈。
①  正确
②  错误
【判断题】 对于成熟产业来说,组织会注重对员工的技能培训,技能培训需求会较大。
①  正确
②  错误
【判断题】 职业生涯开发是指组织和员工本人对职业生涯进行设计、规划、执行、评估、反馈的一个综合管理过程。
①  正确
②  错误
【判断题】 任务分析是通过对工作细节进行全程研究,确定工作所要求的的具体技能。
①  正确
②  错误
【判断题】 30岁左右的员工一般十分重视个人职业发展。
①  正确
②  错误
【判断题】 明确了受训者的可培训性之后,管理者还必须取得受训者和组织内其他相关人员的支持。
①  正确
②  错误
【判断题】 重点团队法比较耗费时间,分析难度大。
①  正确
②  错误
【判断题】 工作丰富化能够提供更大的激励和更多的满意机会,还可以降低费用。
①  正确
②  错误