政策性金融最基本的特点体现为政策性。

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政策性金融最基本的特点体现为政策性。

① 对

② 错

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① 政策性

② 有偿性

③ 优惠性

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【判断题】政策性金融债券，是指开发性、政策性金融机构发行的债券。（　　）

① 对

② 错

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① 正确

② 错误

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【多选题】 1994年，适应金融机构体系改革的需要，使政策性金融与商业性金融相分离，我国相继成立了（）政策性银行。

① 中国农业发展银行

② 中国进出口银行

③ 中国民生银行

④ 国家开发银行

⑤ 交通银行

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① 中国工商银行

② 交通银行

③ 中国农业发展银行

④ 招商银行

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【单选题】政策性金融机构是什么样的金融机构

① 与商业银行没有区别

② 不以营利为目的

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④ 代表国家财政

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【单选题】不是政策性银行的是（）。

① 国家开发银行

② 中国建设银行

③ 中国农业发展银行

④ 中国进出口银行

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【单选题】由教师是先创设一个能刺激学生探究的就有现实性的情境，学生则是通过自己（小组合作的或独立的）探究，发现对象的本质属性的教学策略称之为（）。

① 交互式问题解决策略

② 探索－发现式策略

③ Handson活动策略

④ 照本宣科策略

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【单选题】以下不属于学习评价的目的地是（）。

① 师生活动质量的判断

② 进一步明确学习目标

③ 依据学业对学生排序

④ 为师生活动提供反馈

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【单选题】 “以事实为基础的问答策略”称之为（）。

① 照本宣科型策略

② 简单对话型策略

③ 任务驱动策略

④ 思维交互型策略

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【单选题】程序教学的理论基础是（）。

① 行为主义

② 格式塔理论

③ 人本主义

④ “数学化”理论

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【单选题】数学课堂教学过程就是（）的过程。

① 接受知识

② 数学活动

③ 传递数学

④ 解题训练

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【单选题】技能是（）基本活动方式。

① 智力活动

② 操作活动

③ 心理活动

④ 智力和操作活动

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【单选题】在数学课堂教学过程中，教师与学生之间是一个（）的关系。

① 传递与接受

② 控制与被控制

③ 交互主体

④ 知与不知

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【单选题】下列不属于传统的小学数学学习方式特点的是（）。

① 客体性

② 思考性

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【单选题】现代理论认为，学习是一个（）的过程。

① 建构

② 吸纳

③ 传递

④ 训练

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【单选题】发现学习教学模式的教学流程主要有：创设情境、（）、检验假设和总结运用等四个阶段。

① 独立探究

② 提出假设

③ 理解发现

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