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【单选题】【消耗次数：1】

元代江西书院数在全国排名（）

① 第一

② 第二

③ 第三

④ 前列

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【简答题】 <p>简述江西书院在儒家文化发展中的作用。</p>

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【判断题】兴国籍开国将军人数在全国排名第三。

① 对

② 错

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【判断题】兴国籍开国将军人数在全国排名第三。（）

① 对

② 错

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【单选题】明代江西在北京的会馆数量在各省排名（）

① 第一

② 第二

③ 第三

④ 第四

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【单选题】 2003年，我国召开第一次全国人才工作会议，2010年召开第二次全国工作会议，第三次召开的会议名称和时间分别为（）。

① A.全民人才工作会议，2020年

② B.第三次全国人才工作会议，2022年

③ C.中央人才工作会议，2021年

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【判断题】王阳明在江西讲学的主要基地是书院。

① 对

② 错

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【判断题】王阳明在江西讲学的主要基地是书院。（）

① 对

② 错

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【判断题】江西最早书院出现于隋代。

① 对

② 错

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【判断题】江西最早书院出现于隋代。（）

① 对

② 错

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【单选题】 2012年全国各城市支付宝人均支出排名中，位居第三位的是（）

① A.嘉义市

② B.杭州市

③ C.嘉兴市

④ D.高雄市

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【单选题】 ( )强调在儿童、教师与教育情境的交互作用过程中产生课程的目标

① 表现性目标

② 生成性目标

③ 行为目标

④ 操作性目标

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【单选题】生成性目标解放了教师，教师是儿童行为的观察者、解读者和( )

① 引导者

② 创造者

③ 操作者

④ 实践者

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【单选题】提出表现性目标的教育家是( )

① 艾斯纳

② 布鲁纳

③ 加德纳

④ 斯金纳

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【单选题】以下哪种不能运用行为目标的方式表述( )

① 知识的传授

② 技能的传授

③ 行为习惯的训练

④ 兴趣的培养

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【单选题】生成性和表现性目标这类高层次目标具有不可预测性和( )

① 不可控制性

② 不可操作性

③ 可操作性

④ 可控制性

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【单选题】 ( )是实现幼儿园课程目标的手段

① 幼儿园课程内容

② 幼儿园课程目标

③ 幼儿园课程组织

④ 幼儿园课程原则

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【单选题】幼儿园课程内容要是解决“教什么”和( )的问题

① 学什么

② 怎么学

③ 让谁学

④ 学多久

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【单选题】幼儿园课程内容的取向不包含( )

① 课程内容即教材

② 课程内容即学习活动

③ 课程内容即学习经验

④ 课程内容即课程标准

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【单选题】 ( )课程教学以教师“教什么”和“怎样教”为出发点

① 课程内容即教材

② 课程内容即学习活动

③ 课程内容即学习经验

④ 课程内容即课程标准

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【单选题】幼儿园课程内容的选择不应( )

① 贴近幼儿生活

② 适合幼儿学习特点

③ 符合幼儿的习惯

④ 符合儿童的兴趣

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