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【判断题】【消耗次数:1】
“维护课程,必君子监之,乃依法制”,此处“课程”已含有学习的范围与进程的意思。()
①
对
②
错
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相关题目
【单选题】
张宗麟认为,“幼稚园课程者,由广义的说之,乃幼稚生在幼稚园一切之活动也。”张宗麟对幼儿园课程的定义是从( )的维度来下的。
①
课程即科目
②
课程即经验
③
课程即目标
④
课程即计划
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【单选题】
通过学习平台查看所学课程的课程标准,了解课程性质与任务、课程教学目标、教学内容结构、教学内容与要求、学习建议、课程( )等相关要求。
①
考试题型
②
考试时间
③
考核方式
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【简答题】
张宗麟认为,“幼稚园课程者,由广义的说之,乃幼稚生在幼稚园一切之活动也。”他对幼儿园课程的定义是从()[填空1]的维度来下的
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【单选题】
( )是最古适用范围最广的课程课程类型。
①
活动课程
②
学科课程
③
分科课程
④
综合课程
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【单选题】
在课程超市中,需付费学习的课程是?
①
成人高考辅导系列课程
②
新型冠状病毒防控系列微课程
③
学位英语考试辅导课程
④
开放英语课程
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【单选题】
学习课程超市的操作流程是?
①
首页-登录账号-课程超市-选择课程-支付课程-学习课程
②
首页-课程超市-选择课程-支付课程-登录账号-学习课程
③
首页-登录账号-我的课程-选择课程-支付课程-学习课程
④
首页-我的课程-登录账号-选择课程-支付课程-学习课程
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【单选题】
叶圣陶强调,老师之训练必作到此两点,乃为教学之成功。这两点是
①
自能读书,不待老师讲
②
自能作文,不待老师改
③
自能读书,自能作文
④
学生须能读书
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【单选题】
课程体系是以科学逻辑组织的,课程是社会选择和社会意志的体现,课程是既定的、先验的、静态的,课程是外在于学习者的,并且是凌驾于学习者之上的——学习者服从课程,在课程面前是接受者的角色,这种课程观认为()
①
课程是知识
②
课程是经验
③
课程是活动
④
课程是生活本身
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【单选题】
更新课程种类,恰当处理必修课程与选修课程、分科课程与( )的关系成为我国课程改革的未来走向之一。
①
综合课程
②
校本课程
③
实践课程
④
活动课程
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【单选题】
把课程视为预期的学习结果的是( )
①
课程即教学科目
②
课程即学习者所获得的经验
③
课程即目标
④
课程即师生的对话
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随机题目
【多选题】
培育发展特色优势产业,稳定扩大县城就业岗位的任务包括哪些内容?()
①
增强县城产业支撑能力
②
提升产业平台功能
③
健全商贸流通网络
④
完善消费基础设施
⑤
强化职业技能培训
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【多选题】
提高我国人才竞争优势、培养高水平人才队伍,需要坚持的原则有()。
①
坚持党对人才工作的全面领导
②
坚持人才引领发展的战略地位
③
坚持面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康
④
坚持全方位培养用好人才
⑤
坚持深化人才发展体制机制改革
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【多选题】
通过品牌打造形成品牌赋能,其中品牌包括哪些?()
①
区域品牌
②
行业品牌
③
企业品牌
④
产品品牌
⑤
特色品牌
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【多选题】
推动位于农产品主产区内的县城集聚发展农村二三产业,延长农业产业链条,做优做强哪些产业?()
①
工业
②
畜牧业
③
种植业
④
农产品加工业
⑤
农业生产性服务业
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【判断题】
从国际知名品牌集聚度来看,北京、上海、深圳、成都等城市已经位列全球前茅。
①
对
②
错
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【判断题】
现阶段纯视觉完成自动驾驶指日可待。
①
对
②
错
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【判断题】
小众经济追求的是产量,而不是个性化和高贵品质。
①
对
②
错
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【判断题】
十九大报告提出要建设农业强国。
①
对
②
错
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【单选题】
整个家庭生活循环有()个阶段。
①
6
②
7
③
8
④
9
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【单选题】
要根据不同地区、不同民族实际,以()为原则,突出区域化和精准性。
①
互惠互利
②
公平公正
③
协调发展
④
文明和谐
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