【判断题】【消耗次数：1】
教学模式即教学方法。（）
①
对
②
错
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【多选题】
教学风格与教学方法的关系表现在（ ）
①
教学风格影响教学方法的选择和运用
②
教学风格影响教学方法的实施
③
教学风格是评价、选择、运用教学方法效度的重要标准
④
教学方法是构成教学风格的一个重要因素
【单选题】
如果从教师、学生、教材与环境三方面交互作用的角度来审视教学方法，可以把教学方法归结为三种基本类型：提示型教学方法；共同解决问题型教学方法；（ ）型教学方法。
①
自学
②
自主
③
讨论
④
合作
随机题目
【单选题】
（单选）某企业期末“应付账款”账户为贷方余额26万元，其所属明细账户的贷方余额合计为33万元，所属明细账户的借方余额合计为7万元；“预付账款”账户为借方余额15万元，其所属明细账户的借方余额合计为20万元，所属明细账户的贷方余额合计为5万元。则该企业资产负债表中“应付账款”和“预付账款”两个项目的期末数分别应为（ ）万元。
①
38和27
②
33和20
③
53和12
④
26和15
【单选题】
（单选）某公司“应收账款”总分类科目下设“A公司”和“B公司”两个明细科目。2013年12月末，“A公司”明细科目为借方余额500 000元，“B公司”明细科目为贷方余额100 000元，则资产负债表中“应收账款”项目为（ ）元。
①
借方余额500 000
②
贷方余额100 000
③
借方余额400 000
④
贷方余额600 000
【单选题】
（单选）资产负债表中的各报表项目（ ）。
①
都按有关账户期末余额直接填列
②
必须对账户发生额和余额进行分析计算才能填列
③
应根据有关账户的发生额填列
④
有的项目可以直接根据账户期末余额填列，有的项目需要根据有关账户期末余额计算分析填列
【单选题】
（单选）企业持有一年内到期的持有至到期投资应在资产负债表的（ ）项目列示。
①
其他非流动资产
②
持有至到期投资
③
流动资产类下单设“一年内到期的非流动资产”
④
交易性金融资产