教师口语的情感性就是教师在幼儿学习活动中必须充分调动自己的情感，使得教学口语充满强烈的（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 理性感染力

② 动态感染力

③ 形象感染力

④ 情感感染力

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【单选题】教师的感染力在于他的()

① A不用继续

② B语言魅力

③ C必然

④ D必须

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【单选题】表情中（）比怒更有感染力和说服力。

① 喜

② 哀

③ 乐

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【单选题】想要使你的语言更富感染力,想要激发旁人的情感共鸣,首先,你得确保自己（）

① 学会倾听

② 言语真诚

③ 用心思考

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【单选题】（）可以增强语言表达的真实度、说服力、感染力。

① 声音

② 表演力

③ 音量

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【单选题】在培养儿童丰富的言语表情方面，教师主要培养幼儿表达自然大方、（）富有感染力和表现力。

① 声音特性与表达内容相一致

② 说话有礼貌

③ 表情自然

④ 发音准确

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【判断题】在教学中，教师的示范要准确、规范、有感染力，这是直观教学法的要求之一

① 正确

② 错误

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【单选题】（）可以在语言中营造气场、增强感染力、吸引力。

① 坐姿

② 站姿

③ 表情

④ 手势

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【判断题】 7、评价媒介的最主要的两个指标是看它是否具有感染力和传播力。

① 正确

② 错误

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【单选题】好的慰问信应该富于感染力，使被慰问者从中得到慰藉与鼓励。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】幼儿正处于表象思维为主的阶段，易于接受生动活泼、感染力强、富有情趣的事物

① 正确

② 错误

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【单选题】 Word是属于（）

① 系统软件

② 文字处理软件

③ 编译软件

④ 表格编辑软件

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【单选题】在word 2010中，可以通过（）选项卡的功能区为文档添加水印。

① 开始

② 插入

③ 页面布局

④ 设计

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【单选题】在Word的编辑状态中，如果要输入希腊字母Ω，则需要使用（）选项卡。

① 编辑

② 插入

③ 开始

④ 页面布局

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【单选题】在word 2010中，插入表格后，可使用（）选项卡中的功能对单元格进行拆分。

① 布局

② 设计

③ 插入

④ 引用

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【单选题】如果已有一个Word文档A.DOC,打开该文件并经过编辑修改后，希望以B.doc为名存储修改后的文档而不覆盖A.doc，则应选择（）命令。

① 保存

② 另存为

③ 新建

④ 复制

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【判断题】我们可以在“大纲视图”下查看Word文档的结构。

① 正确

② 错误

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【判断题】在word中，要使字符加粗可以使用组合键Ctrl+B

① 正确

② 错误

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【判断题】在Word中，为了使文档更加醒目美观，我们可以给文本加上边框。

① 正确

② 错误

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【判断题】在Word文档中可以插入各种精美图片，用户可以设置图片的的线条等属性。

① 正确

② 错误

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【判断题】 Word2010中，按Ctrl+N组合键可创建一个新的空白文档。

① 正确

② 错误

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