幼儿园特色发展要注意以整体实现幼儿园（）总目标为基础。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 保教

② 质量

③ 发展

④ 成功

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【单选题】幼儿园保教质量评价视角不包括（）视角。

① 自下而上

② 自上而下

③ 由内而外

④ 外部至内部

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【单选题】（）是幼儿园运用各种传播手段，谋求内外公众的信赖、理解、合作、支持，从而最终有利于实现幼儿园保教目标的管理活动。

① 幼儿园人际关系

② 幼儿园公共关系

③ 幼儿园个体关系

④ 幼儿园周边关系

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【单选题】幼儿园目标分解从时间上分解成总目标和( )。

① 个体目标

② 分目标

③ 阶段式目标

④ 总结式目标

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【判断题】 <p>幼儿园公共关系的最终目标是实现保教目标。</p>

① 对

② 错

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【多选题】 <p>幼儿园保教常规工作管理的内容（）</p>

① 合理调配包教管理人员

② 指定幼儿园保教常规工作管理制度

③ 科学决策，制订保教战略目标

④ 制订保教工作计划

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【单选题】幼儿园保教机构的中层不包括( )。

① 班长

② 后勤主任

③ 副园长

④ 保教主任

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【单选题】幼儿园保教机构的基层是指( )。

① 班长

② 班级教师（保育员）

③ 保教主任

④ 园长

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【单选题】幼儿园目标分解从空间上分解成总目标、部门目标和( )。

① 班级目标

② 个体目标

③ 集体目标

④ 小组目标

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【单选题】从幼儿园强调保教结合，保教并重这一特点来分，幼儿园环境可分为保育环境和（）

① 自然环境

② 教育环境

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【单选题】幼儿园保教机构的高层不包括（）。

① 园长

② 助理

③ 副园长

④ 保育员

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随机题目

【单选题】（）是个体的人生活动对社会、他人所具有价值。

① 人生的自我价值

② 人生的社会价值

③ 价值观

④ 价值标准

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【单选题】近代思想家梁启超提倡“（）”，呼吁民众成为“爱国思想、尚武思想、社会公德、独立人格的新国民”。

① 兼爱

② 仁义

③ 非攻

④ 新民

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【单选题】人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意图，称为（）

① 人生观

② 人生目的

③ 人生态度

④ 人生价值

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【判断题】精神是对客观存在的反映，它不能反作用于物质世界。

① 正确

② 错误

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【单选题】构建和谐社会的重要条件是（）。

① 有序的公共生活

② 道德

③ 法律

④ 生产

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【判断题】不同历史时期爱国主义具有相同的内涵和特点。

① 正确

② 错误

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【单选题】任何人都从属于一定的社会群体，处于一定的社会关系之中。这些社会关系的总和决定了( )。

① 人生目的

② 人的本质

③ 人生道路

④ 人生态度

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【单选题】爱国主义在不同的历史时代和文化背景下，有着不同的内涵。在我国新民主主义革命时期，爱国主义主要表现在致力于推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的反动统治，把黑暗的旧中国改造成光明的新中国。在现阶段，爱国主义主要表现在献身于建设和保卫社会主义现代化事业，献身于促进祖国统一大业。这体现了（）。

① 爱国主义是历史的、抽象的

② 爱国主义是历史的、具体的

③ 爱国主义是客观的、抽象的

④ 爱国主义是主观的、具体的

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【单选题】当代青年承担的历史使命是( )。

① 实现和建设共产主义的历史使命

② 继往开来，建设中国特色社会主义，勇于创新，实现中华民族伟大复兴的历史使命

③ 建立“民主社会主义”的历史使命

④ 使一部分人富起来的历史使命

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【单选题】在大学阶段，（）是同学们的主要任务，是大学生活的中心内容。

① 参加社团

② 交友

③ 学习

④ 休闲生活

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