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【判断题】【消耗次数:1】
(判断)如果在结账前发现账簿记录有文字或数字错误,而记账凭证没有错误,则可采用划线更正法,不可以采用红字更正法。( )
①
对
②
错
参考答案:
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相关题目
【单选题】
结账前发现账簿记录有错误但记账凭证没有错误时可采用哪种更正错账方法
①
红字更正法
②
补充登记法
③
划线更正法
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【单选题】
在结账前发现账簿记录有文字或数字错误,而记账凭证没有错误,应当采用的更正方法是()。
①
划线更正法
②
红字更正法
③
补充登记法
④
平行登记法
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【判断题】
结账之前,如果发现账簿中所记文字或数字有过账笔误或计算错误,而记账凭证并没有错,可用划线更正法更正。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在结账前,若发现登记的记账凭证科目有错误,必须用划线更正法予更正。
①
正确
②
错误
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【判断题】
登账后,结账前或后发现据以登记的记账凭证应记科目和金额发生错误,因此账簿记录也错误,此时应采用划线更正法进行改正。
①
正确
②
错误
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【多选题】
下列应该采用红字更正法的有( )。
①
记账前发现,记账凭证没有错误,登记账簿时发生错误
②
记账后发现,记账凭证的会计科目错误
③
记账后发现,记账凭证的应借、应贷的会计科目没有错误,所记金额大于应记金额
④
记账后发现,记账凭证的应借、应贷的会计科目没有错误,所记金额小于应记金额
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【判断题】
会计人员记账后发现记账凭证和账簿记账中应借、应贷会计科目正确,但是所记科目金额有误,应采用划线更正法更正。( )
①
对
②
错
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【单选题】
某企业结账前发现账簿记录中有一笔金额为3457元的销售业务误记为3475元,相关的记账凭证没有错误。下列各项中,属于该企业应采用正确的错账更正方法的是( )。
①
补充登记法
②
划线更正法
③
更正账页法
④
红字更正法
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【判断题】
对于记账过程中的数字错误,若个别数字错误,采用划线更正法时,只将错误划去并填上正确数字即可。
①
正确
②
错误
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【单选题】
记账后,如果发现记账错误是由于记账凭证所列示的会计科目和金额错误引起的,可采用的更正错账方法是( )。
①
红字更正法
②
划线更正法
③
补充登记法
④
AB均可
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随机题目
【单选题】
( )迅速发展是幼儿学习的基础。
①
语言能力
②
模仿能力
③
认识能力
④
特殊能力
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【单选题】
表现在人对显示的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征是( )。
①
道德感
②
理智感
③
气质
④
性格
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【单选题】
在人的各种个性心理特征中,( )是最早出现的,也是变化最缓慢的。
①
个性
②
气质
③
能力
④
性质
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【单选题】
气质、性格与活动的关系,下列表述错误的是( )。
①
表现在活动中
②
对活动有直接影响
③
不直接决定活动的完成
④
直接影响活动的效率
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【单选题】
( )不是幼儿期儿童性格的典型特点。
①
活泼好动
②
喜欢交往
③
好奇好问
④
稳定性较强
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【单选题】
( )是有意识去支配的注意。
①
无意注意
②
有意后注意
③
有意注意
④
不随意注意
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【单选题】
婴幼儿主要依靠( )来判断方位?
①
视觉
②
听觉
③
触觉
④
味觉
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【单选题】
幼儿的记忆以( )为主。
①
有意记忆
②
无意识记忆
③
再认记忆
④
重复记忆
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【单选题】
能再认不能回忆,叫( )。
①
永久性遗忘
②
完全遗忘
③
临时性遗忘
④
不完全遗忘
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【单选题】
先学习的材料对后学习材料的干扰,叫做( )。
①
前摄抑制
②
后摄抑制
③
遗忘
④
识记
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