【多选题】【消耗次数:1】
会计职业道德建设的力量有()。
财政部门的组织推动
会计行业的自律
社会各界的监督与配合
企事业单位的内部监督
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【多选题】 财政部门对会计职业道德监督检查的途径有(  )。
①  会计法执法检查与会计职业道德检查相结合
②  会计从业资格证书注册登记管理与会计职业道德检查相结合
③  会计专业技术资格考评与会计职业道德检查相结合
④  会计专业技术资格聘用与会计职业道德检查相结合
【判断题】 会计行业的自律机制和会计职业道德惩戒制度是由财政部门组织建立的。
①  正确
②  错误
【判断题】 将会计执法检查与会计职业道德检查相结合,是财政部门对会计职业道德进行监督检查的途径之一。 (  )
①  正确
②  错误
【判断题】 将会计执法检查与会计职业道德检查相结合是财政部门对会计职业道德进行监督检查的途径之一。
①  正确
②  错误
【判断题】 会计行业的自律机制是由财政部门组织建立的。(  )
①  正确
②  错误
【判断题】 财政部门可以通过将会计从业资格证书注册登记管理与会计职业道德检查相结合的途径来实现对会计职业道德的监督检查。(  )
① 
② 
【多选题】 财政部门对会计职业道德情况实施检查的论径主要有
①  会计职业道德检查与会计法执法检查相结合
②  会计职业道德检查与会计人员表彰奖励制度相结合
③  会计职业道德检查与会计专业技术资格考评、聘用相结合
④  采用多种形式开展会计职业道德宣传教育
【简答题】 会计工作的政府监督主体有哪些?其中,财政部门实施会计监督的范围有哪些?
【多选题】 会计职业道德建设的组织与实施应依靠(  )。
①  财政部门的组织与推动
②  会计职业组织的行业自律
③  单位的会计职业道德建设
④  社会舆论监督形成良好的社会氛围
【单选题】 会计对象是企事业单位的( )
①  经济活动
②  经济资源
③  资金运动
④  劳动成果
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①  课堂教学活动设计
②  游戏活动设计
③  区域活动设计
④  日常活动设计
【单选题】 幼儿认识社会、学习社会规则、理解人与人之间关系最重要的载体是 ()。
①  学习
②  交流
③  游戏
④  讨论
【判断题】 对于公物的破坏行为不属于幼儿的攻击性行为。
①  正确
②  错误
【判断题】 撒谎、说脏话、偷窃、攻击性行为等问题行为属于品德性问题行为。
①  正确
②  错误
【多选题】 从问题行为的内容来分,学前儿童的问题行为主要分为哪几类?()
①  发育过程中的问题行为
②  心理发育障碍性问题行为
③  心理性问题行为
④  品德性问题行为
【多选题】 学前儿童对社会环境和社会规范认知总的发展趋势是()?
①  由近及远
②  由熟悉到陌生
③  由简答到复杂
④  有直接到间接
【多选题】 学前儿童社会环境和社会规范认知教育活动设计包含哪几个环节?()
①  运用多种方式引出活动主题
②  引导学前儿童重返观察认知对象
③  组织学前儿童自由表达、表现自己的额认知体验
④  引导学前儿童正确认知社会环境和社会规范
【单选题】 ()活动是教师通过创造二定的情境和条件,引导学前儿童学习某种人际交往能力的教育活动,期目地在于通过为学前儿童提供交往的机会,构建人际交往的平台,培养幼儿关心、理解、尊重和赞赏他人的人际交往态度。
①  人际交往
②  社会交往
③  亲子交往
④  同伴交往
【单选题】 幼儿的攻击性行为,除了间接攻击和直接攻击外,还包含敌意性攻击和()。
①  身体攻击
②  言语攻击
③  目的性攻击
④  工具性攻击
【单选题】 让儿童了解周围不同职业人们的劳动及与自己生活的关系,尊重他们的劳动。属于哪个范畴的教育内容?()
①  自我意识
②  人际交往
③  社会环境和社会规范认知
④  多元文化