【单选题】【消耗次数:1】
无差异性目标市场策略面对的是()
整体市场
多个子市场
一个子市场
相关市场
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相关题目
【单选题】 ( )是指从顾客的不同购买欲望和需求的差异性出发,按照一定的标准将一个整体市场划分为若干个子市场,从而确定企业目标市场的活动过程。
①  市场细分
②  市场定位认知
③  选择目标市场
【判断题】 所谓差异性营销,是指企业将整体市场作为目标市场,向市场提供单一的标准化产品,只设计一种市场营销策略组合,开展差异的市场营销活动。该说法:( )
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )是指把某一个产品的整体市场划分为若干个子市场的过程。
①  市场细分
②  四象限评价法
③  产品系列平衡法
④  盈亏平衡评价法
【判断题】 无差异性营销战略容易忽视市场需求的差异性。
①  正确
②  错误
【判断题】 如果市场上所有顾客在同一时期偏好相同,对营销刺激的反应也相近,宜实行无差异性市场策略。
①  正确
②  错误
【单选题】 若强大的竞争对于实行的是无选择性市场策略,企业则应实行( )市场策略。
①  大量
②  集中性
③  市场开发
④  无选择性
【单选题】 中小企业在进入国际市场时,适合以一个或少数几个国家的市场部分或亚市场作为目标市场,为一个或少数几个国家市场部分服务,即为下述目标市场策略()
①  无差别市场营销
②  集中市场营销
③  差别市场营销
④  多角化经营
【多选题】 通过市场细分后,可供国际市场营销人员选择的目标市场策略有()
①  广泛分销策略
②  集中性营销策略
③  差异性营销策略
④  无差异营销策略
【判断题】 常见的目标市场营销策略是,企业在市场细分的基础上,把产品的整体市场划分为若干个子市场,从中选择若干个乃至全部细分市场作为自己的目标市场。该说法:( )
①  正确
②  错误
【单选题】 _________是指企业根据消费者需求的差异,按照一定的标准,把整体市场划分为若干个子市场的战略方法。
①  市场目标
②  市场细分
③  市场选择
④  市场决策
随机题目
【单选题】 在学校教育中起关键作用的是( )
①  学生
②  教师
③  教学内容
④  教学方法
【单选题】 教育心理学受弗洛伊德理论的影响,扩展了研究领域,同时程序教学兴起的时期大致在( )
①  19世纪末20世纪初
②  20世纪20年代到50年代末
③  20世纪60年代到70年代末
④  20世纪80年代以后
【单选题】 人们在社会活动中表现出来并发展起来的能力是( )
①  认知能力
②  操作能力
③  社交能力
④  模仿能力
【单选题】 瑞士教育家( )曾主张教师要研究学生的本性,并提出“教学要心理化”,这在客观上推动了教育心理学的产生。
①  裴斯泰洛奇
②  卡普捷列夫
③  乌申斯基
④  维果斯基
【单选题】 教育心理学作为一门独立的心理学分支学科,诞生于( )
①  1877年
②  1879年
③  1903年
④  1913年
【单选题】 儿童身心发展存在高速发展的时期,这是身心发展( )规律的反映。
①  顺序性
②  不平衡性
③  阶段性
④  个别差异性
【单选题】 一般认为,个体智力在( )达到高峰。
①  18岁
②  15岁
③  25岁
④  45岁
【单选题】 对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是( )
①  个案法
②  调查法
③  测验法
④  观察法
【单选题】 以下表述不符合个体心理发展关键期的是( )
①  某种能力获得的最佳时期
②  错过这个时期,个体难以获得某种发展
③  不可逆转的时期
④  0~3岁的时期
【单选题】 皮亚杰把儿童的认知发展分成四个阶段,处于自我中心阶段的儿童的年龄大致为( )
①  10~12岁
②  8~10岁
③  0~2岁
④  2~7岁