以下选项中不是供应链采购管理外购的有点的是（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 高控制力

② 高战略柔性

③ 能得到优质的产品和服务

④ 优化现金流

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【多选题】根据本课程，英国和德国在强调供应链控制力的同时，比较注重供应链的（）。

① 可持续发展

② 绿色化

③ 智能化

④ 生态化

⑤ 循环化

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【单选题】供应链管理下的采购与传统采购不同在于：

① 为库存采购

② 与供应商是一般买卖关系

③ 与供应商结成战略伙伴关系

④ 让供应商竞争以获利

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【单选题】在供应链管理系统中，人们所指的供应链的概念是（）。

① 企业内部的购销存

② 围绕核心企业的网链关系

③ 企业内部的物流

④ 企业内部的物流与资金流

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【单选题】（）将精益生产、敏捷制造、网络化协同制造的理念，融入企业资源计划ERP、供应商关系管理SRM、客户关系管理CRM系统，实现从客户需求、设计、工艺、采购、物流、生产、交付、服务整个供应链上的物流、信息流、资金流、责任流优化与控制。

① 智能运营

② 智能研发

③ 智能管理人

④ 智能设计

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【单选题】以下是供应链管理中战略合作关系给供应商/卖主带来的利益，除了（）

① 交货提前期缩短

② 降低生产成本

③ 提高零部件生产质量

④ 保证有稳定的市场需求

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【单选题】供应链管理的目标是供应链的？

① 效率

② . 成本

③ 时间　

④ 信息

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【单选题】供应链管理的目标是供应链的?。

① 效率

② . 成本

③ .时间

④ .信息

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【单选题】供应链管理的目标是供应链的?。

① 效率

② . 成本

③ .时间

④ . 信息

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【判断题】香港利丰集团：通过供应链管理服务提升供应链的运行效率。

① 对

② 错

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【单选题】供应链（）是实施供应链管理的基础。

① 设计

② 创造

③ 运作

④ 敷设

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随机题目

【单选题】师生之间最直接、最简便、最广泛的教育形式，也是学校调查研究，了解情况时常用的一种有效方法。它是（）。

① 私聊

② 座谈

③ 开大会

④ 个别谈话

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【单选题】教师借助类比的方法，将陌生的事物和熟悉的事物进行比较，使陌生的、抽象的事物具体化、浅显化、形象化的教学口语。这种讲授方式是（）。

① 案例式

② 类比式

③ 注重因果关系

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【判断题】以趣导入是教师凭借视觉形象（如实物、实验、挂图、媒体等），运用简明生动的语言疏通思路，指引导向，使学生积极参与的导课方式。

① 正确

② 错误

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【判断题】开拓延伸式的结束语，是指教师运用生动、富有启发性的语言拓宽学生思维，使其在课内学知识，课外拓展、延伸的教学口语。

① 正确

② 错误

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【判断题】解说分析语是指教师在教学中诠释事物、分析事理的教学口语。它不仅要对事物的形态、性质、构造、成因、种类、功能等作清晰准确的诠释，也要对事理的概念、特点、原则、关系、演变等作通俗易懂的剖析，以帮助学生准确理解概念、公式、定义等知识。

① 正确

② 错误

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【判断题】讲授语是教师继导课环节之后，系统地向学生传授知识或技巧的主要教学环节口语。它在各学科教学中分量最重、频率最高、投入最大、占时最多、运用最广，是教学口语的主体。

① 正确

② 错误

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【判断题】承上启下式的结束语，是指教师总结、概括本节课的重难点，以督促学生课后复习、预习、迁移的教学用语。

① 正确

② 错误

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【判断题】升华主题式的结束语，是指教师抓住教材义理并将其提到一定的高度去认识、去延伸，从而使学生受到启发感染的教学口语。

① 正确

② 错误

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【判断题】以形导入，就是教师通过种种与教学内容相关的笑话幽默、奇闻轶事、故事谜语以及富有趣味的修辞手段导课的方式。

① 正确

② 错误

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【判断题】推导式的讲授，是指教师按照一定的逻辑顺序、用科学准确的语言揭示某一命题的因果关系，某种现象的演变规律，某个体系的逻辑关系的教学口语。

① 正确

② 错误

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