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【简答题】【消耗次数:1】
在沟通过程中,如果对方通过语言沟通所传递的信息与非语言沟通所传递的信息产生矛盾,你会相信哪一个?为什么?
参考答案:
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相关题目
【单选题】
非语言沟通的种类很多,通过声音传递信息的方式属于( )沟通形式。
①
副语言
②
身体语言
③
书面语言
④
道具
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【判断题】
所谓沟通,就是信息(包括语言、思想、感情和观点等)的传递
①
正确
②
错误
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【单选题】
项目沟通中最为重要的信息传递和沟通的方法是
①
电子媒介沟通
②
口头沟通
③
非语言沟通
④
项目报告
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【单选题】
有反馈的信息传递的沟通是( )。
①
单向沟通
②
双向沟通
③
上行沟通
④
非正式沟通
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【单选题】
不使用词语,而是通过身体语言传送信息的沟通形式属于哪种类型的沟通( )
①
直接沟通
②
间接沟通
③
语言沟通
④
非语言沟通
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【单选题】
语言沟通更擅长传递的是:( )
①
思想
②
情感
③
信息
④
思路
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【单选题】
在医患沟通中,非语言沟通包括()
①
环境
②
个人形象
③
微笑表情
④
眼睛、体态体姿
⑤
以上都是
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【单选题】
()也称人际沟通,指个体通过一定的语言、文字或肢体语言、动作、表情等表达手段将某种信息传递给其他个体的过程。
①
人际交往
②
同伴交往
③
社会交往
④
同伴交流
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【判断题】
现实中,人们往往重视语言沟通,而忽视非语言沟通的重要意义。事实上,非语言信息往往能够更有力地传达信息。
①
正确
②
错误
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【判断题】
人际沟通是人与人之间信息传递、思想沟通、情感交流的过程。()
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
( )是指即使儿童看不见他爱的那个玩具,那个玩具也是存在的,并没有消失。
①
客体永久性
②
存在性
③
保持
④
选择性注意
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【判断题】
六七岁的儿童的脑重已基本接近成人的脑重。
①
正确
②
错误
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【单选题】
边骑车边听音乐体现了注意的( )。
①
注意的分配
②
注意的广度
③
注意者本身的知识经验
④
注意对象的特点
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【单选题】
在( )阶段,儿童开始认识事物的属性。
①
直觉运动思维
②
具体形象思维
③
抽象逻辑思维
④
形式运算思维
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【单选题】
皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段,它们依次是( )。
①
前运算阶段、感觉运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
②
感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
③
感觉运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段
④
前运算阶段、感觉运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段
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【单选题】
儿童通过多次尝试,通过拉桌布取得放在桌布中央的球,下次再看到床单上的球就会通过拉床单来拿到手。此阶段孩子的思维处于( )。
①
具体形象思维阶段
②
直觉行动思维阶段
③
抽象思维阶段
④
具体思维阶段
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【单选题】
下列哪些因素会导致遗忘?
①
干扰
②
兴奋
③
保持
④
识记
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【单选题】
注意的范围,又叫( )。
①
注意的分散
②
注意的广度
③
注意的分配
④
注意的稳定性
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【单选题】
( )做了很多关于婴儿视觉偏爱的研究。
①
范茨
②
斯金纳
③
皮亚杰
④
华生
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【判断题】
六个月以前的婴儿以内隐记忆为主。
①
正确
②
错误
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