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【单选题】【消耗次数:1】
有效沟通的首要步骤是( )
①
找出目标受众
②
确定沟通目标
③
设计沟通信息
④
选择沟通渠道
参考答案:
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相关题目
【单选题】
有效沟通的首要步骤是()
①
找出目标受众
②
确定沟通目标
③
设计沟通信息
④
选择沟通渠道
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【判断题】
企业进行有效沟通的第一步就是找出目标接受者。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
医患沟通的目标是()
①
相互理解,及时进行科普教育
②
治病
③
减少医患纠纷
④
建立感情
⑤
以上都不对
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【单选题】
根据沟通( )划分,可以把沟通分为正式沟通和非正式沟通。
①
沟通方法
②
沟通方向
③
沟通组织系统
④
沟通的内容
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【单选题】
()指的是正式沟通渠道之外进行的信息传递和交流。
①
正式沟通
②
非正式沟通
③
组织沟通
④
非组织沟通
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【多选题】
沟通渠道有哪几种()
①
私下沟通
②
社会沟通
③
正式沟通
④
非正式沟通
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【单选题】
项目沟通中最为重要的信息传递和沟通的方法是
①
电子媒介沟通
②
口头沟通
③
非语言沟通
④
项目报告
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【单选题】
沟通能力有四个方面构成,包括目光沟通、动作沟通、语言沟通和( )
①
面部表情沟通
②
心灵沟通
③
心理沟通
④
情感沟通
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【单选题】
( )主要指沟通信息的传送方式。
①
信息
②
通道
③
信息源
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【单选题】
平行沟通是一种同级部门或同事之间的信息沟通,亦称()。
①
网上沟通
②
横向沟通
③
无反馈沟通
④
纵向沟通
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随机题目
【单选题】
主题数学教育活动设计的特点,不包括( )。
①
不完全以目标为中心
②
自然渗透不同领域的学习经验
③
淡化单一数学领域知识技能的教授
④
以教师为中心
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【单选题】
活动区数学教育活动的设计的特点,不包括( )。
①
没有明确的共同目标,注重幼儿的个体差异
②
以小组学习为主要形式
③
不提供幼儿学习材料
④
渗透了对幼儿其他学习领域的教育
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【单选题】
“屋顶的秘密”是属于( )。
①
“单一科目”科学教育活动
②
主题教学活动
③
活动区活动
④
领域活动设计
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【单选题】
“单一科目”科学教育活动,属于( )
①
无结构教学活动
②
低结构教学活动
③
高结构教学活动
④
完全结构教学活动
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【单选题】
主题科学教育活动设计,属于( )。
①
无结构教学活动
②
低结构教学活动
③
高结构教学活动
④
中结构教学活动
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【单选题】
活动区科学教育活动的设计的特点,不包括( )。
①
以发展幼儿的科学思维能力为核心
②
突出幼儿科学知识的共同建构
③
设立了共同的目标
④
整合幼儿各领域的教育
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【单选题】
教育活动“鸡蛋的沉与浮”中,设定的教学目标为“找原因”、“解释现象”,这一目标的设计可以( )。
①
发展幼儿的科学思维能力
②
突出幼儿科学知识的共同建构
③
设立了共同的目标
④
整合幼儿各领域的教育
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【单选题】
教育活动“大花伞”是属于( )。
①
“单一科目”美术教育活动
②
主题教学活动
③
活动区活动
④
领域活动设计
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【单选题】
主题美术教育活动设计,属于( )。
①
无结构教学活动
②
低结构教学活动
③
高结构教学活动
④
中结构教学活动
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【单选题】
主题美术教育活动设计方法,不包括( )。
①
主题美术教育活动设计不完全以目标为中心
②
主题教育美术活动设计选择有内涵的活动内容
③
主题教育美术活动设计由设计者决定教学内容
④
主题美术教育活动设计具有一定的弹性
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