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【单选题】【消耗次数:1】
下列关于会计科目和账户之间的关系,正确的是( )。
①
会计科目是账户的名称
②
科目有自己的格式或结构
③
科目是根据账户开设的
④
两者之间无关系
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相关题目
【判断题】
账户是会计科目的名称,会计科目是根据账户开设的。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
会计科目与账户之间的关系,( )表述不正确。
①
两者口径不一致,且性质不同
②
账户是会计科目的具体运用
③
没有会计科目,账户就失去了设置依据
④
实际工作中,对会计科目和账户往往不加以严格区分,而是相互通用
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【单选题】
会计科目和账户之间的联系是( )
①
互不相关
②
内容相同
③
结构相同
④
格式相同
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【判断题】
账户是根据会计科目设置的,因此会计科目就是账户。( )
①
正确
②
错误
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【多选题】
有关会计科目与账户间的关系,下列表述中正确的有( )。
①
会计科目是账户设置的依据
②
账户是会计科目的具体运用
③
在实际工作中,会计科目和账户是相互通用的
④
两者口径一致,性质相同
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【单选题】
有关会计科目与账户的关系,下列说法中不正确的是( )
①
没有账户,就无法发挥会计科目的作用
②
两者口径一致,性质相同
③
账户是设置会计科目的依据
④
会计科目不存在结构,而账户则具有一定的格式和结构
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【判断题】
账户是会计科目的名称。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列关于账户和会计科目的表述中,错误的是( )。
①
账户是会计科目的名称,会计科目是账户的具体应用
②
两者之间的区别在于账户具有一定的格式和结构
③
实际工作中,对账户和会计科目不加严格区别,而是互相通用
④
账户能反映会计要素增减变化的情况及其结果,而会计科目不能
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【单选题】
下列各项中,体现会计科目与会计账户关系的是( )。
①
会计要素的名称
②
报表的项目
③
账簿的名称
④
账户的名称
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【判断题】
账户的名称就是会计科目
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
1791年,法国大革命的妇女领袖奥兰普·德古热发表《女权与女公民权宣言》,亦称《女权宣言》,( ) 运动就已经拉开序幕。
①
自由主义
②
唯物主义
③
民主主义育
④
女性主义
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【单选题】
( )的文化批判是以马克思的异化理论为逻辑起点和基础的。
①
法兰克福学派
②
西方马克思主义
③
批判教育学
④
自由主义
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【单选题】
( )对现代主义的反思和批判,直接影响着教育的研究和方法,引发教育家们深入地思考后现代的教育理论问题。
①
建构主义
②
现代主义
③
后现代主义
④
自由主义
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【单选题】
( )的教育目的因人而异,充分尊重个人的选择。个性化教育必须符合学习者个体的个性倾向,以适应学习者的需要及不断的变化发展。
①
个性化教育
②
生态环境教育
③
建构主义教育
④
智慧教育
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【单选题】
( )包含生与死、宗教与伦理的教育观念,涉及到生命的表现形式,生命的意义与存在方式,意在启发个体的人格情操与道德思辨的判断。
①
生命教育
②
生态环境教育
③
全民教育
④
终身教育
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【单选题】
教育经费中公平性问题,目前比较公认的原则有( )。
①
分配均等的原则、财政中立的原则、调整特殊需要的原则、成本补偿原则
②
财政中立的原则
③
调整特殊需要的原则
④
成本补偿原则
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【单选题】
( )就是通过建构起来的智慧学习环境,运用智慧教学方法,促进学习者进行智慧学习,参与各种实践活动,实现对学习环境、生活环境和工作环境的适应、塑造和选择。
①
建构主义教育
②
终身教育
③
后现代主义教育
④
智慧教育
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【单选题】
贫穷、男女不平等和社会排斥是实现全民教育目标的障碍,主要体现在( ) 。 。
①
贫穷造成的失学
②
政策资金投入不足
③
师资匮乏
④
政府不重视
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【单选题】
从教育策划的未来指向性上看,它与以下哪些概念有相似性( )。
①
教育决策、教育计划
②
教育计划
③
教育管理
④
教育咨询
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【单选题】
公立转制学校筹集教育经费的方式有( )。
①
发展校办企业,企业按年向学校上交利润,实行学生缴费入学,或实行部分学生缴费入学,开展对社会的有偿教育服务,接受海内外的各种捐助
②
实行学生缴费入学,或实行部分学生缴费入学
③
开展对社会的有偿教育服务
④
接受海内外的各种捐助
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