【单选题】【消耗次数:1】
( ) 是个体对自身情绪的觉察或知觉能力,它是情绪自我控制的基础,是自我觉知能力的一个重要方面。
情绪自我体验能力
情绪管理能力
情绪自我觉知能力
情绪控制能力
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【单选题】 ( )是个体对自身情绪的觉察或知觉能力,它是情绪自我控制的基础,是自我觉知能力的一个重要方面。
①  情绪自我体验能力
②  情绪管理能力
③  情绪自我觉知能力
④  情绪控制能力
【判断题】 情商就是自我管理情绪的能力,是一种准确觉察、评价和表达情绪的能力,一种接近并产生感情,促进思维的能力,一种调节情绪,帮助情绪和智力发展的能力
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
【单选题】 ()是个体对自我能力(包括认知能力、身体运动能力、人际交往能力)的看法和知识,以及对自我的总体评价。
①  自我认识
②  自我概念
③  自我命名
④  自我反思
【判断题】 3-4岁儿童,随着言语能力的发展,自我控制不愉快情绪的能力逐渐形成,哭泣现象开始减少。
①  正确
②  错误
【单选题】 小赵决定提高自己的自我认知能力,以下哪项对他提高自我认知能力没有帮助?
①  通过观察反思自己的行为
②  通过阅读反思自己的行为
③  通过批评反思自己的行为
④  通过讨论反思自己的行为
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①  A.准确评价和表达情绪的能力
②  B.有效地调节情绪的能力
③  C.情绪体验能力
④  D.意志过程的能力
【单选题】 情商包含的管理自己的情绪的能力是指()
①  A自我调节能力
②  B自我管理能力
③  C自我控制能力
④  D自我学习能力
【单选题】 所谓( ),即是了解他人的情绪,并能在内心亲自体验到这些情绪的能力。
①  移情
②  情绪识别
③  情绪控制
④  情绪理解
【多选题】 儿童自我控制能力弱的表现主要有( )。
①  情绪控制能力较弱
②  很难抵制诱惑、延迟满足
③  坚持性差
④  监督与调节能力弱
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【判断题】 提高质量能带来全社会的效益,但是生产企业的成本会增加。因为质量越高,成本也越高。
①  正确
②  错误
【判断题】 P控制图与Pn控制图的区别在于:P控制图的样本量是固定的。
①  正确
②  错误
【判断题】 质量教育培训可以解决所有质量问题。
①  正确
②  错误
【判断题】 当两个变量的点子在散布图不不呈现出直线带状时,可以判定两变量不相关。
①  正确
②  错误
【判断题】 不合格品数控制图的样本量要求是固定的。
①  正确
②  错误
【判断题】 当样本量n→∞时,二项分布以泊松分布为极限形式。
①  正确
②  错误
【判断题】 QC小组等同于行政班组,其组建需经行政批准。
①  正确
②  错误
【判断题】 QC小组活动是组织的自主行为,推进QC小组活动健康持久地发展,是领导和有关管理部门的职责。
①  正确
②  错误
【判断题】 产品质量就是产品的使用价值。
①  正确
②  错误
【判断题】 现场型QC小组的课题以解决技术关键问题为目的。
①  正确
②  错误