【单选题】【消耗次数:1】
正常人的血压是
上肢血压可稍高于下肢
下肢血压可稍高于上肢
上下肢血压相等
男性上肢血压高,女性下肢血压高
女性上肢血压高,男性下肢血压高
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【多选题】 高血压高危人群包括()。
①  A.肥胖的人
②  B.高盐饮食的人
③  C.长期饮酒的人
④  D.长期精神紧张的人
【判断题】 如果一个人激烈运动过后测血压,测量出的血压值偏高,并不代表他是真的血压高。
①  正确
②  错误
【判断题】 如果一个人的外周血压高而中心血压不高,波形年轻,说明他的血液循环有问题。
①  正确
②  错误
【单选题】 高血压诊断须至少非同日()次反复测量血压,()次血压均高于正常值的可诊断为高血压患者。
①  二一
②  二二
③  二三
④  三二
⑤  三三
【单选题】 对工作中发现的高血压高危人群进行有针对性的健康教育,指导其每( )至少测量( )血压
①  半年;1次
②  月;1次
③  半年;2次
④  3个月;1次
⑤  年;1次
【单选题】 男性,72岁,血压210/96mmHg,伴气促及下肢水肿,心率110次/分,下列降压药物首选
①  美托洛尔
②  卡托普利
③  硝苯地平
④  双氢克尿噻
⑤  哌唑嗪
【单选题】 孕34周,因间断有下肢浮肿来诊,查:血压140/90mmHg,浮肿+,余正常。应诊断为
①  妊娠期高血压疾病
②  重度子痫前期
③  正常妊娠
④  慢性肾炎合并妊娠
【单选题】 患者,男性,45岁,高血压病3年,血压150/95mmHg,同时患有糖尿病,该患者高血压病应诊断为
①  高血压1级,低危组
②  高血压1级 高危组
③  高血压1级 很高危组
④  高血压1级,中危组
⑤  D. 高血压2级,低危组
【判断题】 正常人的血压变化规律是白天略高、晚上略低,夏季略高于冬季。
①  正确
②  错误
【单选题】 高血压病人比原水平低多少时,可评估为低血压
①  5%
②  10%
③  15%
④  20%
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【单选题】 沟通能力有四个方面构成,包括目光沟通、动作沟通、语言沟通和( )
①  面部表情沟通
②  心灵沟通
③  心理沟通
④  情感沟通
【单选题】 小鹏回家特别高兴的说“妈妈,今天我们班上的于老师特别喜欢我”,妈妈问“为什么?”“于老师今天摸我的头了,拉了我的手了”,属于( )
①  目光沟通
②  动作沟通
③  语言沟通
④  面部表情沟通
【单选题】 ( )在两个或两个以上教师间发生的、以专业发展为指向、通过多种手段开展的,旨在实现教师持续主动地自我提升、相互合作并共同进步的教学研究活动
①  同伴互助
②  教历研究
③  反思日记
④  教学观摩
【单选题】 幼儿园教师成长的操作路径是( )
①  教学观摩
②  同伴互助
③  课堂管理
④  辅助教学
【单选题】 ( )是指教师通过对自己日常生活和教育活动中的个人化思想的记录,以此来促进其对教育及其意义的理解,合适地呈现和揭示生活经验乃至穿透经验的一种话语方式
①  同伴互助
②  反思日记
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④  教学观摩
【单选题】 反思日记的类型包括自传叙事、教学叙事和( )
①  生活叙事
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④  主观叙事
【单选题】 ( )是子女的第一所“学校”
①  家庭
②  学校
③  社会
④  幼儿园
【单选题】 ( )是孩子的第一个“老师”
①  幼儿园教师
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③  兄妹
④  朋友
【单选题】 下面哪一项内容不是幼儿园与家庭衔接中存在的问题( )
①  认为幼儿园教育与家庭没有衔接
②  认为教师是权威,自己无法参与
③  没有时间与教师沟通
④  家长发现问题及时和教师沟通
【单选题】 幼儿教师了解幼儿的最好的信息来自( )
①  同龄人
②  社区人员
③  家长
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