【单选题】【消耗次数：1】
鞭虫的感染途径是（ ）
①
经口
②
经皮
③
经蚊叮咬
④
经血液
⑤
经呼吸道
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相关题目
【单选题】
经放射线CT下引导经皮行胃造口术的禁忌证为（）
①
食道狭窄患者
②
气管食管痿患者
③
长期管饲治疗，不耐受鼻饲管者
④
鼻咽癌、硬腭癌、扁桃体癌、口咽癌等
⑤
消化道出血
【单选题】
适于制成经皮吸收制剂的药物是（）。
①
在水中及油中的溶解度都较好的药物
②
相对分子质量大于600的药物
③
每日剂量大于l0mg的药物
④
熔点高的药物
⑤
离子型药物
随机题目
【单选题】
（）是在教育情境中随着教育过程的展开而自然生成的课程与教学目标，它是问题解决的结果，是人的经验生长的内在要求。
①
一般性目标
②
行为目标
③
表现性性目标
④
生成性目标
【单选题】
针对不同的课程内容，我们应当设计不同的课程目标：在培养基础知识、基本技能上则（ ）较为合适；要培养学生的个性和创造性，则（）更佳。
①
行为目标，展开性目标
②
表现性目标，展开性目标
③
行为目标，表现性目标
④
表现性目标，行为目标
【单选题】
（）克服了普遍性目标取向模糊性的缺点，在课程与教学领域科学化的历程中作出了积极的贡献。也便于教师将其教学内容准确地与教育督导、学生家长、学生展开交流。
①
一般性目标
②
行为目标
③
表现性性目标
④
生成性目标
【单选题】
在上个世纪50、 60 年代，不仅行为主义教学设计理论蓬勃发展，而且在西方国家还产生了一些对教学实践很有影响的教学理论流派，统称为“新教学论”——前苏联教育学家赞科夫的“（ ）”、美国著名心理学家布鲁纳的“发现教学论”、以德国教学论专家瓦根舍因和克拉夫基为代表的“范例教学论”。
①
主体性教学论
②
发展性教学论
③
自然主义教学论
④
经验主义教学论
【单选题】
从 60 年代末期开始直到整个 70 年代，行为主义在心理学领域的主导地位逐渐被认知心理学所取代，皮亚杰的（ ）在欧洲心理学界和教育学界可以说是家喻户晓。
①
认知心理学
②
认知性教学设计理论
③
发现教学论
④
发生认知论