【单选题】【消耗次数：1】
医师注册后有下列情形的，其所在的医疗、预防、保健机构应当在30日内报告准予注册的卫生行政部门，卫生行政部门应当注销其执业资格，收回医师执业证书，除外（ ）
①
中止执业医师资格满2年的
②
受吊销医师执业证书行政处罚的
③
死亡或者被宣告失踪的
④
中止医师执业活动满1年的
⑤
有国务院卫生行政部门规定不宜从事医疗、预防、保健业务的其他情形的
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【单选题】
取得执业助理医师执业证书后，具有高等学校医学专科学历者，要参加执业医师资格考试，必须在医疗、预防、保健机构中工作满（ ）
①
1年
②
2年
③
3年
④
5年
⑤
6个月
【单选题】
具有高等学校相关医学专业专科学历，取得执业助理医师执业证书后，在医疗卫生机构中执业满（ ）可参加执业医师资格考试
【单选题】
被吊销医师执业证书不满（ ）者不予重新执业注册
【单选题】
在医疗、保健、预防机构中试用期满1年可参加执业医师资格考试者，应具有的学历是（ ）
①
高等学校医学专科学历
②
高等学校医学本科学历
③
中等专业学校医学专业取得执业助理医师资格者
④
高等学校医学专业专科取得执业助理医师执业证者
⑤
中等专业学校医学专业
【单选题】
执业医师(不含中医)个体行医，须经注册后在医疗卫生机构中执业满（ ）方可在注册的执业范围内个体行医
【单选题】
依据《中华人民共和国医师法》，以不正当手段取得医师资格证书或者医师执业证书的，由发给证书的卫生健康主管部门予以撤销，（ ）年内不受理其相应申请
【单选题】
本条例施行后，对于已经在县级卫生行政机关取得了乡村医师证书的人，要注册乡村医生执业资格的条件不包括（ ）
①
已经取得中等以上医学专业的学历
②
在村医疗卫生机构连续工作20年以上
③
按照省、自治区、直辖市人民政府卫生行政主管部门制定的培训规划，接受培训取得合格证书的
④
偏远地区已取得中等专业执业证书的医疗技术人员
⑤
在村医疗卫生机构连续工作10年以上
【单选题】
具有高等学校相关医学专业本科以上学历，在执业医师指导下，在医疗卫生机构中参加医学专业工作实践满（ ）可参加执业医师资格考试
【单选题】
我国实行医师执业注册制度，卫生健康主管部门应当自受理申请之日起（ ）个工作日内做出准予注册或者依法不予注册的答复
随机题目
【判断题】
与单元教学相比较，瑞吉欧的方案教学在整个教育活动的设计和实施过程中更多的关注儿童的兴趣和需要，以主题为综合方式的网络更具动态性，整个教育活动计划的弹性也较大，在一定程度上体现了两种教育倾向的有机结合。
①
正确
②
错误
【判断题】
根据成熟理论，教师应重视儿童学习的“准备状态”，当儿童尚未达成“准备状态”时，应耐心地等待儿童的成熟，而不要人为地去促进儿童的发展。教师的作用是为儿童提供支持其成长和发展的环境和气氛，让其感受到快乐和满足。
①
正确
②
错误
【多选题】
维果斯基的最近发展区理论对幼儿园课程的理论和实践的启示有
①
幼儿园课程应该既能适合儿童发展，又能对儿童的认知具有挑战性
②
幼儿园课程的设计和实施应在最近发展区的独立行为水平和帮助行为水平使儿童通过各种类型的互动实现发展
③
教师应使用一种更具弹性的动态性评价技术和方法去评价儿童，包括鼓励儿童表述他们的所知，注意儿童怎样使用为他们所提供的帮助，明确怎样的暗示是最有效的，等等
④
幼儿园的课程的设计和实施时，应特别强调鹰架教学就是一种关注教师为儿童提供帮助，使其在最近发展区内的发展的教学手段?
⑤
幼儿园课程的设计和实施应能正确地组织情景，创造儿童的最近发展区，课程应有足够的针对性
【多选题】
显性课程和隐性课程的区别有 ?
①
显性课程是有计划有组织的学习活动，隐性课程是无计划无组织的?
②
显性课程主要是通过课堂教学获得的知识和技能，隐性课程主要是通过学校环境而得到的知识、态度和价值观
③
显性课程的学习结果主要是预期性的学术知识，隐性课程中学生获取的主要是非预期性的东西
④
显性课程实施的过程中总是伴随着隐性课程
⑤
条件适宜时，隐性课程可能转化为显性课程
【多选题】
下列关于课程编制的过程模式的哪些说法是正确的？（AD ）
①
过程模式把课程设计看成是一个不断发展的过程。
②
过程模式绝对反对课程目标的存在。
③
过程模式是由布鲁纳提出的。
④
依据过程模式，课程设计的逻辑起点是内容的选择而非目标的预设。