治疗过敏性紫癜的关键是（）

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【单选题】【消耗次数：1】

治疗过敏性紫癜的关键是（）

① 消除病因

② 抗组胺类药物治疗

③ 使用肾上腺糖皮质激素

④ 使用免疫抑制剂

⑤ 使用止血药物

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【单选题】糖皮质激素治疗过敏性支气管哮喘的主要作用机制是

① 抑制抗原－抗体反应引起的组织损害和炎症过程

② 干扰补体参与免疫反应

③ 抑制人体内抗体的生成

④ 使细胞内cAMP含量明显升高

⑤ 直接扩张支气管平滑肌

查看完整题目与答案

【单选题】治疗重型再障，下列哪项不属于免疫抑制剂

① 环孢素

② 维甲酸

③ 抗淋巴细胞球蛋白

④ CD3单克隆抗体

⑤ 甲泼尼龙

查看完整题目与答案

【单选题】不属于免疫抑制剂的是

① 环磷酰胺

② 硫唑嘌呤

③ 肾上腺素

④ 皮质激素

⑤ 环孢素

查看完整题目与答案

【判断题】长期使用糖皮质激素可引起肾上腺皮质渐趋萎缩。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】临床应用最早、最广泛的的免疫抑制剂和抗炎剂是（）

① 糖皮质激素

② 抗淋巴细胞血清

③ 抗人全T细胞及其亚群的McAb

④ 细胞毒性化学药物

⑤ 抗生素类药物

查看完整题目与答案

【单选题】糖皮质激素和抗菌药物合用治疗严重感染的目的是

① 增强机体对疾病的防御能力

② 增强抗菌药物的抗菌活性

③ 增强机体的应激性

④ 抗毒、抗休克缓解毒血症状

⑤ 拮抗抗菌药物的不良反应

查看完整题目与答案

【单选题】临床上长期大量使用糖皮质激素治疗时，会对腺垂体产生（）

① 负反馈抑制

② 正反馈抑制

③ 负反馈促进

④ 正反馈促进

查看完整题目与答案

【单选题】临床上长期大量使用糖皮质激素治疗时，会对腺垂体产生（）

① 负反馈抑制

② 正反馈抑制

③ 负反馈促进

④ 正反馈促进

查看完整题目与答案

【多选题】糖皮质激素药物可用于

① 急性严重感染

② 过敏性休克

③ 水痘

④ 风湿性或类风湿性关节炎

⑤ 肾病综合征

查看完整题目与答案

【单选题】糖皮质激素可用于治疗

① 各种休克

② 严重精神病

③ 活动性消化性溃疡

④ 病毒感染

⑤ 严重高血压、糖尿病

查看完整题目与答案

随机题目

【判断题】学生是具有主体性的儿童。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】教师资格制度是国家对教师实行的一种特定的职业许可制度。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】学生的年龄特征，反映的是不同阶段学生身心发展的规律。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】校长负责制的核心是校长对学校工作全面负责。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【多选题】校长负责制的内涵包括

① 校长全面负责

② 党支部保证监督

③ 教职工民主管理

④ 校长绝对权威

查看完整题目与答案

【多选题】学校管理的意义主要体现在

① 实行校长负责制

② 提高教育质量，实现教育目标

③ 实现学校管理科学化

④ 实现学校管理民主化

查看完整题目与答案

【多选题】教育教学管理主要包括

① 课程管理

② 课程评价

③ 教务管理

④ 财务管理

查看完整题目与答案

【多选题】以下对于学生的本质属性认识正确的是

① 学生是未完成的人

② 学生是迅速发展的人

③ 学生是受教育的对象

④ 学生是具有自主性、能动性的个体

查看完整题目与答案

【多选题】贯彻学校管理的科学性原则应做到

① 管理思想科学化

② 明确职责范围，科学设置机构

③ 制定合理的制度

④ 管理手段科学化

查看完整题目与答案

【多选题】以下属于教学过程基本规律的是

① 间接经验与直接经验相结合

② 掌握知识与提高能力相统一

③ 智力因素与非智力因素相统一

④ 教师主导与调动学生积极性相结合

查看完整题目与答案