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【单选题】【消耗次数:1】
体内贮存铁缺乏,使血红蛋白合成减少,导致红细胞生成障碍所引起的一种小细胞、低色素性贫血称为()
①
缺铁性贫血
②
再生障碍性贫血
③
营养性巨幼细胞遗传性贫血
④
溶血性贫血
⑤
自身免疫性贫血
参考答案:
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相关题目
【单选题】
缺铁性贫血和巨幼红细胞性贫血的发病原因是( )
①
骨髓功能异常
②
红细胞破坏过多
③
红细胞内在缺陷
④
红细胞原料缺乏
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【单选题】
巨幼红细胞性贫血应首选( )。
①
维生素<img class="kfformula" src="20200424/1587720710521391.png" data-latex="{B}_{12}" width="39" height="26"/>
②
维生素<img class="kfformula" src="20200424/1587720710740533.png" data-latex="{B}_{6}" width="37" height="25"/>
③
甲酰四氢叶酸钙
④
叶酸+维生素<img class="kfformula" src="20200424/1587720710202141.png" data-latex="{B}_{12}" width="38" height="26"/>
⑤
铁剂
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【单选题】
患巨幼红细胞性贫血主要是由于缺乏( )。
①
蛋白质
②
铁
③
维生素B1
④
叶酸
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【单选题】
巨幼红细胞性贫血通常是由于缺乏( )
①
维生素C
②
维生素B12
③
钙离子
④
氨基酸
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【单选题】
巨幼红细胞性贫血通常是由于缺乏( )
①
维生素C
②
维生素B12
③
钙离子
④
氨基酸
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【单选题】
缺铁性贫血又称( )。
①
幼红细胞增值异常性贫血
②
血红素合成异常性贫血
③
进行性贫血
④
慢性病性贫血
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【单选题】
预防营养性缺铁性贫血应强调( )
①
母乳喂养
②
补充铁剂
③
人工喂养
④
及时添加蛋黄、肉类、鱼类、豆类等辅食
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【单选题】
营养性缺铁性贫血是由于铁摄入不足等原因造成()。
①
红细胞合成不足导致贫血
②
全血细胞合成不足导致贫血
③
血红蛋白合成不足导致贫血
④
血小板合成不足导致贫血
⑤
以上都不是
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【单选题】
小儿营养性缺铁性贫血铁剂治疗至何时停药( )
①
血红蛋白量恢复正常
②
红细胞数恢复正常
③
贫血症状完全消失
④
血红蛋白量达正常水平后2个月左右
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【单选题】
长期应用可引起巨幼红细胞性贫血的药物是
①
卡马西平
②
丙戊酸钠
③
乙琥胺
④
苯妥英钠
⑤
地西泮
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随机题目
【单选题】
儿童的自我评价意识出现在()阶段。
①
0-1岁
②
1-2岁
③
2-3岁
④
3-4岁
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【单选题】
()指个体对自己的身体外貌、衣着装束、言谈举止、家庭环境和家庭成员以及所有物的认识与评价。
①
心理自我
②
生理自我
③
社会自我
④
物质自我
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【单选题】
能够正确回答自己的性别,而且能够区分他人的性别,意味着幼儿在性别发展方面达到了哪个阶段()?
①
性别明确
②
性别认同
③
性别稳定
④
性别恒常
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【判断题】
访谈法是二种非研究性交谈,是调查者通过口头谈话的方式从被访者那里收集第二手资料的方法。
①
正确
②
错误
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【多选题】
常用的学前儿童社会教育研究方法有()。
①
观察法
②
调查研究法
③
实验研究法
④
个案研究法
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【单选题】
()在20世纪30年代出版了《幼稚园的社会》二书,成为我国幼教史上最早全面、深入地论述学前儿童社会教育课程及其实施的著作。
①
张宗麟
②
张雪门
③
陈鹤琴
④
陶行知
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【判断题】
时间取样观察法指评价者在日常生活的自然状态下,有目的、有计划地对学前儿童的外显行为进行直接观察、记录、从而获得学前儿童社会性发展信息的方法。
①
正确
②
错误
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【多选题】
陈鹤琴的活教育理论体系中,提出把“做人”作为三大纲领之二,即()。
①
做人
②
做中国人
③
做现代中国人
④
做有知识的现代中国人
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【单选题】
1904年1月,清朝政府出台的我国第二个幼儿教育法规是()?
①
《钦定学堂章程》
②
《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》
③
《暂行幼稚园课程标准》
④
《三民主义教育原则》
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【单选题】
2001年7月,国家教育部颁发(),成为学前儿童教育发展第三阶段的主要标志。
①
《幼儿园工作规程》
②
《幼儿园教育指导纲要》
③
《幼稚教育新论》
④
《中国北方幼稚园课程大纲》
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