【单选题】【消耗次数:1】
关于慢性支气管炎的描述,哪项错误( )
指气管-支气管粘膜的慢性感染性炎症
主要表现为咳嗽、咳痰或伴喘息
常并发阻塞性肺气肿
吸烟是其主要病因
临床可分为单纯型、喘息型和迁延型
参考答案:
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【单选题】 预防慢性支气管炎描述错误的是( )。
①  预防感冒注意个人保护
②  在气候变冷的季节注意保暖
③  慢性支气管炎患者应少量吸烟
④  慢性支气管炎患者在缓解期要作适当的体育锻炼
【单选题】 慢性支气管炎最主要的并发症是( )
①  肺出血
②  支气管扩张
③  小叶性肺炎
④  肺栓塞
⑤  肺气肿、肺心病
【单选题】 慢性支气管炎最主要的并发症是()
①  肺出血
②  支气管扩张
③  小叶性肺炎
④  肺栓塞
⑤  肺气肿、肺心病
【单选题】 慢性支气管炎肺气肿患者出现下列哪项症状体征提示并发肺心病
①  A.肺动脉瓣区第二心音亢进
②  B.活动后呼吸困难
③  C.剑突下心脏搏动
④  D.双肺闻及哮鸣音及湿哕音
【单选题】 柳先生,60岁。慢性支气管炎阻塞性肺气肿病史15年,为改善其肺功能,宜选用的最佳方法是
①  长期家庭氧疗
②  缩唇呼吸训练
③  指导有效咳嗽
④  定期雾化吸入
⑤  协助翻身拍背
【单选题】 慢性支气管炎患者咳痰的病变基础是
①  支气管黏膜上皮细胞变性,坏死
②  黏液腺体肥大,增生,黏液分泌增多
③  支气管壁淋巴细胞浸润
④  软骨萎缩,纤维化,钙化和骨化
【单选题】 患者,咳嗽、咳痰20年,气促五年,下肢水肿半月,诊断为慢性支气管炎、阻塞性肺气肿、肺心病,心功能3级。该患者多采取何种体位
①  自主体位
②  被动体位
③  强迫仰卧位
④  端坐呼吸
⑤  强迫左侧卧位
【单选题】 关于慢性支气管炎诊断标准,咳嗽、咳痰反复发作时间应为( )
①  每年发作至少3个月,持续10年以上
②  每年发作至少1个月,持续2年以上
③  每年发作至少2个月,持续3年以上
④  每年发作至少3个月,持续2年以上
⑤  每年发作至少6个月,持续4年以上
【单选题】 慢性支气管炎的临床表现平时:有慢性咳嗽、咳痰,晨起显著,痰液呈黄色脓性或痰中带血。
① 
② 
【单选题】 有关慢性支气管炎诊断标准,咳嗽、咳痰反复发作时间应为
①  每年发作至少3个月,持续10年以上
②  每年发作至少1个月,持续2年以上
③  每年发作至少2个月,持续3年以上
④  每年发作至少3个月,持续2年以上
⑤  每年发作至少6个月,持续4年以上
随机题目
【单选题】 幼儿园阶段性的家长公关工作不包括哪一项( )。
①  家长开放日
②  家园联系薄
③  家长会
④  定期家访
【单选题】 以下哪一项不是幼儿园班级环境创设体现创新的具体表现( )。
①  操作性
②  生活性
③  参与性
④  艺术性
【单选题】 ( )能够使教师感受职业幸福,提升师德高度。
①  爱集体
②  爱幼儿
③  爱职业
④  爱生活
【单选题】 幼儿园班级管理的原则不包括( )。
①  整体性原则
②  社会性原则
③  参与性原则
④  主体性原则
【单选题】 幼儿园教师要积极思考、讲求方法、学以致用、举一反三,体现了优秀教师“五会”的( )。
①  学会学习
②  学会关注细节
③  学会做事
④  学会交往
【单选题】 以下哪一项不是幼儿教师积极的阳光心态( )。
①  面对领导多一点步调的一致
②  面对工作多一点简单的指派
③  面对工作多一点理性的思考
④  面对同事多一点真诚的合作
【单选题】 对幼儿园适宜性的教育和课程表述不正确的是( )。
①  能快速提高学习者的知识储备
②  能反映学习者的发展特点和学习特点
③  能促进学习者在原有水平基础上不断发展
④  能满足学习者的兴趣和需要
【单选题】 提升教师的专业素养不包括以下哪一方面( )。
①  建立学习型群体
②  聘请专家引领
③  组织假期旅游
④  外出观摩培训
【单选题】 ( )是幼儿园课程开发的重要途径和方法,是指课程开发的主体对具体教育实践情境中的问题进行反复讨论与权衡。
①  课程审议
②  课程目标
③  课程计划
④  课程内容
【单选题】 幼儿园总园考核的内容不包括( )。
①  班级环境怎么建设
②  班级计划怎么定
③  家长怎样参与幼儿园活动
④  孩子的区域材料怎么投放