【单选题】【消耗次数:1】
梁在集中力作用的截面处,它的内力图为( )。
Fs 有突变, M 图有转折
M 图有突变, Fs 图有转折
M 图有突变,凡图光滑连续
Fs 有突变, M 图光滑连续
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【单选题】 集中力偶作用处: M 图有突变,突变值等于该集中力偶值,V图有变化。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 梁在集中力偶作用的截面处,它的内力图为( )。
①  M 图有突变, Fs 图有转折
②  Fs图有突变,M图有转折
③  M 图有突变,Fs图无变化
④  Fs 图有突变, M 图无变化
【单选题】 在梁的弯矩图发生突变处作用的外力为()。
①  轴向力
②  横向集中力
③  集中力偶
④  无外力
【单选题】 集中力作用点处,弯矩图和剪力图会发生什么变化?
①  弯矩图发生突变,突变值为集中力的大小;剪力图没有变化
②  弯矩图不发生突变,但是斜率改变,改变值为集中力的大小;剪力图发生突变,突变值为集中力的大小
③  弯矩图不发生突变,但是斜率改变,改变值为集中力的大小;剪力图没有变化
④  弯矩图没有变化,剪力图的斜率发生改变,改变值为集中力的大小
【单选题】 弯矩图为水平线,力偶作用出有突变,突变值等于集中力偶。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 设无向图G(n, m)是连通图,则m的取值范围是( )。
①  m ≤n-1
②  m≥n-1
③  n-1≤m≤n(n-1)/2
④  m≥n(n-1)/2
【单选题】 集中力偶作用点处,弯矩图和剪力图会发生什么变化?
①  弯矩图发生突变,突变值为集中力偶值的大小,剪力图没有变化
②  弯矩图没有变化,剪力图发生突变,突变值为集中力偶值的大小
③  弯矩图发生突变,突变值为集中力偶值的大小,剪力图的斜率发生变化
④  弯矩图没有变化,剪力图的斜率发生变化,改变值为集中力偶的大小
【判断题】 简支梁跨中截面C的剪力影响线在C截面处有突变。
①  正确
②  错误
【判断题】 对于任何(n,m)—图。
①  正确
②  错误
【判断题】 简支梁跨中截面弯矩的影响线与跨中有集中力P时的M图相同。
①  正确
②  错误
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【单选题】 谁提出了 “经验之塔 ”( )
①  香农
②  麦克卢汉
③  戴尔
④  施拉姆
【单选题】 编码的过程是( )
①  信息转化为符号
②  信息转化为信号
③  符号转化为信号
④  信号转化为符号
【单选题】 下列哪个不是行为主义的基本观点( )
①  学习是刺激与反应的联结
②  强化是学习成功的关键
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④  学习是认知结构的组织与再组织
【判断题】 在现代教育技术环境下,媒体被认为是教学的基本要素之一。
①  正确
②  错误
【判断题】 现代教育理论是现代教育技术的理论基础,主要包括学习理论、视听教育理论、传播理论和系统方法论。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 戴尔的 “经验之塔 ”的第一层是()
①  直接有目的的经验
②  设计的经验
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④  观摩示范
【单选题】 建构主义学习理论的近代代表人物是( )
①  布鲁纳
②  皮亚杰
③  斯金纳
④  加涅
【单选题】 传播模式有好多种,提出 SMCR模式的是( )
①  拉斯韦尔
②  香农
③  施拉姆
④  贝罗
【单选题】 在经验之塔中,最高层的是( )
①  言语符号
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④  设计的经验
【单选题】 “ 经验之塔 ” 可分为三大类,按直观程度从高到低排序,依次是 ( )
①  做的经验、观察的经验、抽象的经验
②  抽象的经验、观察的经验、做的经验
③  观察的经验、做的经验、抽象的经验
④  观察的经验、抽象的经验、做的经验