【判断题】【消耗次数:1】
二力平衡和作用反作用定律中的两个力,都是等值、反向、共线的,所不同的是前者作用在同一刚体上;后者分别作用在两个物体上。( )
正确
错误
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 作用与反作用是作用在( )个物体上的一对等值、反向、共线的力。
① 
② 
③ 
④ 
【单选题】 作用与反作用是作用在( )个物体上的一对等值、反向、共线的力。
① 
② 
③ 
④ 
【判断题】 两个物体间的作用力与反作用力因等值、反向、共线,所以这两个力是相互平衡的。
①  正确
②  错误
【单选题】 作用在刚体上的二力平衡条件是()
①  大小相等、方向相反、作用线相同、作用在两个相互作用物体上
②  大小相等、方向相反、作用线相同、作用在同一刚体上
③  大小相等、方向相同、作用线相同、作用在同一刚体上
④  大小相等、方向相反、作用点相同
【单选题】 作用在刚体上的二力平衡条件是(?? )。
①  大小相等、方向相同、作用线相同、作用在同一刚体上
②  大小相等、方向相反、作用点相同
③  大小相等、方向相反、作用线相同、作用在同一刚体上
④  大小相等、方向相反、作用线相同、作用在两个相互作用物体上
【判断题】 作用力与反作用力总是等值、反向、共线、作用在相互作用的一个物体上。
①  正确
②  错误
【单选题】 作用在同一刚体上的一对等值、反向、不共线的平行力称为力偶。
①  正确
②  错误
【单选题】 作用在同一刚体上的两个力F1和F2,若 F1 = - F2,则表明这两个力
①  必处于平衡;
②  大小相等,方向相同;
③  大小相等,方向相反,但不一定平衡;
④  必不平衡。
【填空题】 如果作用在物体上的两个力系作用效果相同,则互为[填空1] 。
【判断题】 两物体间相互作用的力,总是大小相等、方向相反、沿同一直线,作用在同一物体上。
①  正确
②  错误
随机题目
【多选题】 进行声音采集的时候,为了提高录音的效果下列那些做法是正确的( )
①  A、录音环境要安静,避免录制过多的噪音
②  B、录音时,距离话筒不能太远,否则可能录制的声音音量太小
③  C、录音时,尽可能的贴近话筒获得更好的音质,以能清晰听到呼吸声为最佳
④  D、在录制开始后,应先录制一段空白,用于降噪时的噪音采样
⑤  E.
【多选题】 学生的学习特征包括()。
①  A、生理特征
②  B、心理特征
③  C、初始技能
④  D、终极技能
⑤  E.
【多选题】 教师可以采用的行政救济途径主要有( )
①  A.行政复议
②  B.民事诉讼
③  C.仲裁
④  D.教师申诉
⑤  E.
【多选题】 学校可以解聘教师的情形有( )
①  A.不能团结同事,其他教师不愿与之共事的
②  B.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的
③  C.体罚学生,经教育不改的
④  D.品行不良,侮辱学生,影响恶劣的
⑤  E.
【多选题】 以下可以作为师生间实时交流手段的是()
①  A、网易POPO
②  B、BBS
③  C、MSN
④  D、QQ
⑤  E.
【多选题】 以下属于博客功能的是( )
①  A、信息发布
②  B、信息管理
③  C、信息共享
④  D、信息交流
⑤  E.
【多选题】 下列哪种类型属于Flash中的符号(也称为元件)()
①  A、图形
②  B、按钮
③  C、音频
④  D、影片剪辑
⑤  E.
【多选题】 下列哪几项属于教育技术中有形的物化技术()
①  A、教学媒体
②  B、教学资源
③  C、教学系统设计
④  D、教学资源
⑤  E.
【单选题】 在教育研究中,回答“为什么”的问题的研究属于( )
①  A、基础研究
②  B、应用研究
③  C、发展研究
④  D、预测研究
【单选题】 查得资料比较杂乱,没有时代特点,属于哪种文献检索的特点( )
①  A 顺差法
②  B 逆差法
③  C 引文查找法
④  D 综合查找法