下列关于大数据特征描述不正确的是（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

下列关于大数据特征描述不正确的是（）。

① 数据时效性强

② 数据格式化强

③ 数据量大

④ 数据类型多

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【单选题】关于数据仓库的特征描述不正确的是（）。

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② 数据仓库的数据是集成的

③ 数据仓库的数据是可更新的

④ 数据仓库的数据是随时间不断变化的

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【单选题】下面有关数据类型的描述中不正确的是

① 在引用类型中，有可能两个变量引用同一个对象。

② bool类型中可以用数字1表示true。

③ byte类型的取值范围是0~255。

④ 可以通过转义符方式输入字符。

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① 正确

② 错误

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① boolean 类型变量的值只能取真或假

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③ double 是带符号的 64 位浮点数

④ char 是 8 位 Unicode 字符

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【单选题】下列关于数据库说法不正确的是（）。

① 数据共享性好

② 数据独立性高

③ 数据冗余高

④ 数据高度结构化

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【单选题】关于数据“暴力”的说法下列哪项不正确？（）

① 数据拓展要有举一反三的能力

② 数据越完整越好

③ 数据越多越好

④ 数据可以不带标签

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【判断题】大数据就是数据量本身和它的处理方法。( )

① 正确

② 错误

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【单选题】下列属于数据大数据的特点的是( )。

① 数据量稳定，增长不快

② 大多是结构化数据

③ 多维数据

④ 数据量是GB->TB

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【单选题】（）是关于C语言数据类型的正确叙述。

① 变量必须先定义后使用

② 不允许使用空类型

③ 枚举类型不是基本类型

④ 数组并不是构造类型

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【单选题】幼儿园管理工作的( )能直接影响孩子一日的生活。

① 周计划

② 月计划

③ 学期计划

④ 学年计划

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【单选题】幼儿园总园教育模式不包括以下哪一项( )。

① 岗位联动

② 轮岗学习

③ 业务练兵

④ 分别教学

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【单选题】 ( )是教育系统最重要的研究内容之一。

① 教育过程

② 课程

③ 教材

④ 教法

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【单选题】课程的五种典型定义，不包括( )。

① 课程即教育方针

② 课程即教学科目

③ 课程即目标

④ 课程即教学计划

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【单选题】课程即目标这一观点把课程视为预期的( )。

① 学习结果

② 学习过程

③ 学习计划

④ 学习组织

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【单选题】课程即目标这一观点认为( )是教育追求的方向和目的，也是评价的标准。

① 教学方针

② 教学计划

③ 教学目标

④ 教学过程

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【单选题】 ( )我国幼儿园开始使用“课程”这一术语。

① 20世纪初

② 20世纪末

③ 20世纪上半叶

④ 20世纪50年代

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【单选题】 “幼儿园课程即教育活动”这一观点认为( )是泛指为儿童设置的、并区别于其他教育机构的教育活动的总和。

① 幼儿园科目

② 幼儿园活动

③ 幼儿园课程

④ 幼儿园教育

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【单选题】幼儿园课程即学习经验，这一观点出现在( )。

① 20世纪初

② 20世纪50年代末

③ 20世纪80年代末

④ 20世纪90年代末

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【单选题】幼儿园课程的特点，不包括( )。

① 个体适宜性

② 整体性

③ 实践性

④ 经验性

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