【单选题】【消耗次数:1】
依法治国的核心是()。
依宪治国
法制宣传
有法可依
遵纪守法
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【判断题】 依法治国首先是依宪治国。
①  正确
②  错误
【判断题】 实行依法治国,必须坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究( )。
①  正确
②  错误
【判断题】 依法治国,首先是依宪治国;依法执政,关键是依宪执政。
①  正确
②  错误
【判断题】 习近平总书记指出,依法治国,首先是依宪治国;依法执政,关键是依宪执政。
①  正确
②  错误
【判断题】 坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法执政首先要坚持依宪执政。(  )
① 
② 
【判断题】 坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法执政首先要坚持依宪执政。
①  正确
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【单选题】 依法治国是依()治国。
①  民主
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④  道德
【判断题】 依宪治国是落实依法治国的重点与关键,是建设法治中国的内在要求。(  )
① 
② 
【判断题】 依宪治国和依法治国是两种完全不同的方式,两者没有交集。
①  正确
②  错误
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【判断题】 中学数学教学研究的特点是综合性、实践性、理论性。
①  正确
②  错误
【判断题】 影响课程设置的因素只来自课程内部的因素。
①  正确
②  错误
【判断题】 中学数学教学研究的方法大致可以归纳为:历史研究法、理论研究法、实证研究法、实例研究法。
①  正确
②  错误
【判断题】 形成教育的心理学基础是肌能心理学。
①  正确
②  错误
【单选题】 根据课程结构和课程设置的要求高中数学课程由5个系列构成,下列哪个不属于这五个系列(  ).
①  选修1
②  选修2
③  选修5
④  必修
【单选题】 数学是一种手段,而不是目的,是人们为解决科学问题而必须精通的一种工具。著名的“七桥问题”,在一般市民找不到出路时,数学家欧拉把问题抽象为“一笔画”问题,一举证明所要求的走法不存在。请问:涉及的数学的工具是(  ).
①  数学是计算的工具
②  数学是科学抽象的工具
③  数学是具象的工具
④  数学是科学实现的工具
【单选题】 下列哪项不是义务教育阶段数学课程的内容(  ).
①  实践与教学应用
②  实践与综合应用
③  空间与图形
④  统计与概率
【单选题】 1982年《Cockcroft 报告》,以下列哪位博士为首的英国国家教学委员会发表的(  ).
①  奥苏贝尔
②  柯克克罗夫特
③  伍德
④  布鲁纳
【单选题】 在中学数学课程问题中要研究中学数学课程的总体目标和下列哪项的关系
①  阶段性目标
②  前期目标
③  后期目标
④  局部目标
【单选题】 19世纪末叶,最先创造了一般集合论的是哪位数学家(  ).
①  康拓尔
②  斯蒂文.温伯格
③  康托尔
④  布尔巴基