【单选题】【消耗次数:1】
幼儿园公共关系的特征不包括以下哪一项( )。
可操作性
全局整体性
长期性与广泛性
双向情感性
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【单选题】 幼儿园公共关系的外部公众不包括以下哪一项( )。
①  家长
②  幼儿园主管部门
③  社区
④  教师
【单选题】 幼儿园公共关系的内部公众不包括以下哪一项( )。
①  教师
②  幼儿
③  办园者
④  家长
【单选题】 幼儿园公共关系的原则不包括以下哪一项( )。
①  公平竞争,取长补短
②  公开开放,明确透明
③  互惠互利,服务社会
④  诚实守信,信誉至上
【单选题】 行为目标具有的特点是具体性、可操作性和( )
①  精确性
②  普遍性
③  规范性
④  模糊性
【单选题】 幼儿园组织文化的特征不包括以下哪一项( )。
①  无形性
②  独特性
③  软约束性
④  操作性
【单选题】 幼儿园阶段性的家长公关工作不包括哪一项( )。
①  家长开放日
②  家园联系薄
③  家长会
④  定期家访
【单选题】 ( )的优点在于知识技能的系统性和可操作性
①  课程内容即学习活动
②  课程内容即学习经验
③  课程内容即教材
④  课程内容即课程标准
【单选题】 高品质的幼儿园不包括以下哪一项( )。
①  优秀的家长
②  优秀的教师
③  优秀的幼儿
④  优质的管理
【单选题】 幼儿园的公共关系主要是非福利性和( )。
①  非财务化
②  非公益性
③  非营利性
④  非经营性
【单选题】 幼儿园精神文化不包括以下哪一项( )。
①  精神风貌
②  道德习俗
③  花草树木
④  组织哲学
随机题目
【多选题】 提高细长压杆稳定性的主要措施有()。
①  减小压杆的长度
②  改善杆端支撑
③  选择合理的截面形状
【单选题】 梁弯曲时横截面上任一点的正应力与弯矩和该点到中性轴距离成()比,与截面对中性轴的惯性矩成()比。
①  正,正
②  反,反
③  正,反
④  反,正
【判断题】 当杆的应力不超过某一限度时,杆的伸长(缩短)量与杆所受的外力和杆长成正比,而与杆横截面面积成反比。
①  正确
②  错误
【判断题】 当梁受正弯矩时,其最大正应力一定出现在下部边缘。
①  正确
②  错误
【判断题】 改善杆端支撑,可以提高压杆稳定性。
①  正确
②  错误
【单选题】 材料断裂或产生较大塑性变形时的应力称为()。
①  许用应力
②  极限应力
③  比例极限
④  弹性极限
【单选题】 对于细长压杆,压杆的临界力与杆长的平方成()。
①  正比
②  反比
③  无关
【判断题】 低碳钢拉伸试件从加载开始到最后破坏的整个过程,大致可以分弹性阶段、屈服阶段、强化阶段、颈缩阶段四个阶段。
①  正确
②  错误
【判断题】 脆性材料在拉断时的塑性变形很小,如铸铁、混凝土和石料等。
①  正确
②  错误
【判断题】 细长压杆的破坏是由于强度不足引起的。
①  正确
②  错误