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【单选题】【消耗次数:1】
《学记》中“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”,主要体现了
①
启发式教学
②
因材施教
③
循序渐进
④
教学相长
参考答案:
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相关题目
【单选题】
《学记》中提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,体现了教学的( )
①
A、直观性原则
②
B、巩固性原则
③
C、启发性原则
④
D、循序渐进原则
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【单选题】
《学记》中提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,体现了教学的( )
①
A、直观性原则
②
B、巩固性原则
③
C、启发性原则
④
D、循序渐进原则
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【单选题】
《学记》中的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,所阐明的教学原则是
①
循序渐进原则
②
直观性原则
③
启发性原则
④
因材施教原则
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【判断题】
《学记》中提出 “道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,是要求教学中贯彻启发性原则。
①
正确
②
错误
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【单选题】
启发式教学是
①
一种具体的教学方法
②
一种教学形式
③
教学的指导思想
④
教学的组织形式
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【单选题】
教师与学生在教学中做到教学相长,体现了信息的
①
物质性
②
广泛性
③
可共享性
④
社会性
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【单选题】
《学记》所阐述的循序渐进教学原则,早在孟轲就已提出,他将其阐述为:( )
①
“不陵节而施”
②
“学不躐等”
③
“当其可”
④
“盈科而后进”
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【单选题】
循序渐进原则要求教学要
①
不凌节而施
②
温故而知新
③
不愤不启,不悱不发
④
学而时习之
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【单选题】
学记》上说:“不陵节而施。”这句话体现了()
①
A.循序渐进的教学原则
②
B.启发性教学原则
③
C.因材施教的教学原则
④
D.巩固性教学原则
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【单选题】
明确提出“长善救失”“教学相长”“不陵节而施”“臧息相辅”等重要的思想的文献是( )
①
《论语》
②
《学记》
③
《孟子》
④
《大学》
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随机题目
【判断题】
组织市场企业的直接重购决策过程相对比较简单。()
①
正确
②
错误
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【判断题】
越是高层次的需要,能够满足改需要的满足物越不具体,越是低层次的需要,满足物越具体明确。()
①
正确
②
错误
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【判断题】
对于潜伏需求应当加大产品开发的力度。
①
正确
②
错误
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【判断题】
企业与其分销商、供应商、客户组成的关系网络被称为企业的市场。
①
正确
②
错误
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【判断题】
现实市场是指由既有购买能力,又有购买欲望的消费者组成的市场。
①
正确
②
错误
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【判断题】
体验是21世纪最重要的一种提供物。
①
正确
②
错误
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【多选题】
下列对推销观念与市场营销观念的描述正确的是
①
推销观念的出发点是目标市场
②
市场营销观念的中心是顾客需求
③
推销观念的手段是推销和促销
④
市场营销观念的目的是通过扩大市场来创造利润
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【多选题】
4C组合是指
①
顾客
②
成本
③
探查
④
便利
⑤
沟通
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【判断题】
营销哲学是企业从事营销活动的基本指导思想,是企业处理各种社会关系的原则。
①
正确
②
错误
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【判断题】
市场营销中的营销者也可以是消费者。
①
正确
②
错误
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