图式来自遗传，用来表达儿童对环境做出适应的认知结构。（）

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

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相关题目

【单选题】（）是指调整原有的认知结构或行为模式以适应环境变化的过程

① 同化

② 顺应

③ 监控

④ 应对

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【简答题】简述数学认知结构的特点.

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【判断题】如果说同化是改造新学习内容使之与原有认知结构相吻合的话，那么，顺应则是改造学生的认知结构以适应新学习内容的需要.

① 正确

② 错误

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【单选题】下列不属于元认知结构的是（）

① 元认知知识

② 元认知体验

③ 元认知反馈

④ 元认知监控

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【多选题】儿童认知结构的特征决定了小学阶段教育模式的创建应倾向于（）

① 具体性

② 直观性

③ 灵活性

④ 实践性

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【单选题】认知结构迁移理论的提出者是（）

① A、桑代克

② B、贾德

③ C、奥苏伯尔

④ D、布鲁纳

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【单选题】认知结构迁移理论的提出者是（）

① A、桑代克

② B、贾德

③ C、奥苏伯尔

④ D、布鲁纳

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【判断题】 3.布鲁纳提出认知结构学习理论。

① 正确

② 错误

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【多选题】学前儿童对社会环境的认知主要包括哪些方面？（）

① 对家庭的认知和对重大社会事件的认知

② 对托儿所、幼儿园的认知

③ 对社会机构的认知

④ 对家乡、国家与民族的认知

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【判断题】根据学习的认知理论，我们认为数学学习过程是一个数学认知过程，即新的学习内容和学生原有数学认知结构相互作用，形成新的数学认知结构的过程.

① 正确

② 错误

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随机题目

【单选题】郭沫若曾在《文艺复兴》第2卷第3期的《鲁迅与王国维》一文中，肯定王国维“用科学的方法来回治旧学”，将王国维的( )与鲁迅的《中国小说史略》称为“中国文艺研究史上的双璧”。

① 《文学小言》

② 《屈子之文学精神》

③ 《宋元戏曲考》

④ 《人间词话》

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【单选题】小说完全拥有了现代品质，应该属于（）时代。

① 明清

② 宋

③ 唐

④ 汉

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【多选题】李渔通俗戏曲观具体表现为( )。

① 题材的通俗性

② 曲文的通俗性

③ 科诨的通俗性

④ 舞台的通俗性

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【多选题】叶燮认为：“胸襟”是决定创作品位与个性的总根基，是( )的统一。

① 认识论

② 世界观

③ 价值观

④ 艺术观

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【判断题】《沧浪诗话》全书由“诗辨”、“诗体”、“诗法”、“诗评”和“考证”五部分组成。其中，“诗评”是全书的理论核心。

① 正确

② 错误

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【判断题】叶燮认为，“才、胆、识、力”四者之中，“才”处于核心和主宰的地位。

① 正确

② 错误

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【单选题】创作论是叶燮《原诗》的理论核心，诗歌创作论大体包括创作主体论、创作对象论和创作方法论。下面（）属于创作对象论范畴。

① “理、事、情”说

② “才胆识力”说

③ “师法自然”说

④ “妙造自然”说

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【多选题】在叶燮的理论中，“( )”是创作主体最有个性化的因素，是作家个性心理质素最完整的概括由此年形成的学说堪称“心”学。

① 才

② 胆

③ 识

④ 力

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【单选题】黑格尔的《美学》是对其“绝对理念”运动到“精神阶段”早期的表现形态的论述。在他看来，“（）”（艺术）是“绝对理念”自我认识的初级形式，“善”（宗教）是“绝对理念”自我认识的中期情状，而“真”（哲学）则是“绝对理念”自我认识的自我完成。

① 表现

② 模仿

③ 美

④ 形状

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【单选题】被老师预言为“为思想生活”的人是( ),他主张人物性格、遭遇与事故、风格是文学的三组原素。

① 泰纳

② 伊瑟尔

③ 孔德

④ 拉封丹

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