【单选题】【消耗次数:1】
“你认为这篇课文写作上最大的特点是什么?”这个问题属于
课程设计
专业基础知识
教学实施教学反思
教学反思
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相关题目
【多选题】 完成教学实施后,进行教学反思时,不属于对教学资源反思的是()
①  A、学习活动是否充分深入
②  B、教学图片是否有助于教学目标的实现
③  C、所选音频朗诵是否达到感染学生的目的
④  D、学生的协作程度
⑤  E.
【判断题】 反思的路子有四条:问题单、教学反思设计表、反思札记、反思随感。( )
① 
② 
【判断题】 教学反思是教师对教学中出现的问题反复思考,教学反思伴随着教师的整个职业生涯。
①  正确
②  错误
【简答题】 语文教学实施中,你认为哪些教学技能最重要,为什么?
【单选题】 “说说你本节课的教学目标有哪些?本节课的重点和难点是什么”这一问题属于
①  基本信息
②  专业基础知识
③  课程设计
④  教学实施
【单选题】 教学反思是教师对已完成的课堂教学活动进行总结的一种重要教研形式,教学反思的主要内容不包括   
①  对备课的反思
②  对课外辅导的反思
③  对教师反思意识的反思
④  对学业成绩的考核与评定的反思
【单选题】 撰写教学反思的内容包括( )
①  思得、思效、思失、思改、思创
②  思好、思旧、 思失、思改 思创
③  以上均正确
④  以上均不正确
【多选题】 中学语文基础知识的教学内容分为
①  语法修辞知识
②  文学知识
③  文体知识
④  读写听说知识
【单选题】 教学活动的最大特点是( )。
①  有目的、有计划
②  广泛性
③  全体性
④  发展性
【单选题】 语文基础知识教学一般要求符合( )的原则。
①  讲透、讲深、讲全
②  全面、准确、深入
③  正确、科学、生动
④  精要、好懂、有用
随机题目
【单选题】 直线制组织结构,一般只适用于()
①  大型组织
②  小型组织
③  需要职能专业化管理的组织
④  没有必要按职能专业化管理的小型组织
【判断题】 法约尔认为管理包括计划、组织、协调、控制四要素。
①  正确
②  错误
【判断题】 奖赏权能够满足下级追求的欲望,可以增加领导对下级的吸引力,能引起满意并提高工作效率,因此这种权力的行使多多益善
①  正确
②  错误
【判断题】 人既是管理主体,又是管理客体。
①  正确
②  错误
【多选题】 法约尔在《工业管理和一般管理》一书中从哪四个方面阐述了管理过程理论?( )
①  企业职能不同于管理职能
②  把计划职能同执行职能分开
③  管理教育的重要性
④  管理的十四项原则
⑤  管理职能
【多选题】 管理方格理论中典型的领导方式有( )。
①  贫乏型的管理
②  任务第一型的管理
③  俱乐部型的管理
④  团队式的管理
⑤  中间型的管理
【单选题】 预算主要体现为一种( )的手段。
①  预先控制
②  反馈控制
③  直接控制
④  间接控制
【单选题】 车间老王最近发现,质检员小李一有空就与机关的小柳、设计室老张和门卫A老王等一起谈足球,个个眉飞色舞,而参加工作例会却没精打采,对此,你认为老王最好采取什么措施()
①  严格执行车间工作规定,对擅自违反规定者严加惩罚
②  批评小林,并对他提出要求,以后不许在厂里和别人谈论足球
③  对上述情况不闻不问,任其发展
④  在强调必须遵守工作规定的同时,在车间搞一个球迷会,并亲自参加协会活动
【单选题】 对未来计划进行修订的计划方法()
①  甘特图
②  滚动计划法
③  运筹学法
④  排队论
【单选题】 解决以往无先例可循的新问题的决策是( )
①  确定型决策
②  不确定型决策
③  程序化决策
④  非程序化决策