【单选题】【消耗次数:1】
决定药物起效快慢的主要原因
吸收速率
生物利用度
血浆蛋白结合率
消除速率常数
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 决定起效快慢的是
①  生物利用度
②  血浆蛋白结合率
③  消除速率常数
④  剂量
⑤  吸收速度
【单选题】 高血浆蛋白结合率药物的特点是()。
①  吸收快
②  排泄快
③  组织内药物浓度高
④  代谢快
⑤  与高血浆蛋白结合率的药物合用出现毒性反应
【单选题】 药物的生物利用度是指
①  药物能通过胃肠道进入肝门脉循环的分量
②  药物能吸收进入体循环的分量
③  药物能吸收进入体内达到作用点的分量
④  药物吸收进入体内的相对速度
⑤  药物吸收进入体循环的分量和速度
【单选题】 药物与血浆蛋白结合
①  是可逆行的
②  是永久性的
③  加速药物的体内分布
④  促进药物排泄
【单选题】 关于药物和血浆蛋白结合错误的是
①  结合型药物是运载药物到达作用部位的方式
②  血浆蛋白结合率低,药效往往持久
③  药物与血浆蛋白结合有可逆性
【单选题】 药物在血浆中与血浆蛋白结合后
①  药物作用增强
②  药物代谢加快
③  药物转运加快
④  药物排泄加快
⑤  暂时失去药理活性
【单选题】 药物与血浆蛋白结合后,药物
①  作用增强
②  代谢加快
③  暂时失去药理性质
④  转运加快
【判断题】 生物利用度:指药物被机体吸收进入体循环的分量和速度
①  正确
②  错误
【单选题】 药物与血浆蛋白结合后
①  排泄加快
②  作用增强
③  代谢加快
④  暂时失去药理活性
⑤  更易透过血脑屏障
【多选题】 有关药物与血浆蛋白结合的正确描述是
①  结合型有药理活性,而游离型无药理活性
②  可影响药物的转运
③  结合是可逆的,具有饱和性
④  结合率低,药物作用强
随机题目
【单选题】 ()问题是教育兴旺发达的永恒主题,是各级各类学校生存发展的生命线。
①  学生成绩
②  素质教育
③  升学率
④  教育质量
【单选题】 “百年大计,教育为本”。把教育放在优先发展的战略地位,是我国的基本国策之一。这体现了教育发展战略的
①  全局性
②  长期性
③  关键性
④  层次性
【单选题】 学校为学生接受、掌握、消化知识提供了良好的客观条件,( )是学生最终实现对知识深刻内化的重要环境。
①  自然
②  教室
③  家庭
④  社会
【判断题】 促使知识内化,使学生形成素质,才是素质教育的根本追求。
①  正确
②  错误
【判断题】 对素质教育的本质,除了从目的论上把握外,还需要进一步从方法论上把握。
①  正确
②  错误
【判断题】 教师的流动,会导致学校发展处于一种不稳定状态。
①  正确
②  错误
【判断题】 标准分用于表示目标达成程度。
①  正确
②  错误
【判断题】 管理既是一门科学,又是一门艺术。
①  正确
②  错误
【判断题】 除本校教师外,任何人不得在中小学的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的室内吸烟。
①  正确
②  错误
【判断题】 管理原理是依据管理原则提出的。
①  正确
②  错误