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【单选题】【消耗次数:1】
学前儿童心理学主要研究( )儿童的心理发生发展的特点和规律。
①
A. 0—6岁
②
B. 1—6岁
③
C. 0—17岁
④
D. 3—6岁
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【单选题】
学前儿童心理学主要研究( )儿童的心理发展规律。
①
3-6岁
②
0-9岁
③
0-3岁
④
0-6岁
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【单选题】
学前儿童心理学是研究- 儿童心理发展规律的科学。
①
0—8、9岁
②
0—3岁
③
0—6岁
④
0—13、14岁
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【单选题】
学前儿童心理学是研究()儿童心理发展规律的科学。
①
0——8、9岁
②
0——3岁
③
0——6岁
④
0——13、14岁
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【多选题】
5-6岁儿童心理发展的特点有
①
抽象思维开始萌芽
②
好学、好问、好动脑
③
语言的社会化水平提高
④
自我调节能力逐步增强
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【单选题】
学前儿童心理学是研究一定年龄阶段的儿童心理发生发展规律的科学。这个“一定年龄阶段”是( )。
①
0—1岁
②
1—3岁
③
3—6岁
④
0—6岁
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【单选题】
学前儿童心理学研究对象( )。
①
0-6、7岁儿童
②
3-7岁儿童
③
0-3岁儿童
④
3-4岁儿童
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①
0-6、7岁儿童
②
3-7岁儿童
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①
0—8、9岁
②
0—3岁
③
0—6岁
④
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③
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【单选题】
.学前儿童心理学的研究对象是()年龄范围内的儿童心理的发展规律
①
0~3岁
②
O~6岁
③
O~12岁
④
0~18岁
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随机题目
【单选题】
基础埋深的最小深度为( )
①
0.3m
②
0.5m
③
0.6m
④
0.8m
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【单选题】
墙体中构造柱的最小断面尺寸为( )。
①
120x180mm
②
180x240mmmm
③
200mmx300 mm
④
24mmx370mm
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【单选题】
自动扶梯的坡度一般采用( )。
①
10
②
20
③
30
④
45
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【单选题】
铝合金窗产品系列名称是按( )来区分的。
①
窗框长度尺寸
②
窗框宽度尺寸
③
窗框厚度尺寸
④
窗框高度尺寸
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【单选题】
预制钢筋混凝土楼板间应留缝隙的原因是 ( )。
①
板宽规格的限制,实际尺寸小于标志尺寸。
②
有利于预制板的制作。
③
有利于加强板的强度。
④
有利于房屋整体性的提高。
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【单选题】
为了减少木窗框料靠墙一面因受潮而变形,常在木框背后开( )。
①
背槽
②
裁口
③
积水槽
④
回风槽
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【单选题】
在倒铺保温层屋面体系中,所用的保温材料为( )。
①
膨胀珍珠岩板块
②
散料保温材料
③
聚苯乙烯
④
加气混凝土
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【单选题】
民用建筑的主要楼梯一般布置在( )。
①
建筑物次要入口附近
②
门厅中位置明显的部位
③
一定要在房屋的中间部位
④
一定要在房屋的端部
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【单选题】
屋面排水分区的大小一般按一个雨水口负担( )屋面面积的雨水考虑。
①
100㎡
②
150㎡
③
200㎡
④
300㎡
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【单选题】
瓦屋面的承重构件主要有( )
①
屋架,檩条
②
挂瓦条,椽子
③
屋架,椽子
④
檩条,椽子
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