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【判断题】【消耗次数:1】
用CASS采集数据时,如果某点的高程不用于绘制等高线(即不能代表地形高程),只要将镜高输入“0”即可。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
绘制等高线应先建立数字高程模型。
①
正确
②
错误
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【单选题】
一组环形等高线,里圈等高线的高程大于外圈等高线的高程,这一组环形等高线表示的是( )。
①
山脊
②
山谷
③
洼地
④
山头
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【判断题】
地形图的等高线是地面上高程相等的相邻点连成的闭合曲线。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
相邻两条高程不同的等高线之间的高差,称为等高线平距。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
同一条等高线上,各点的高程相等。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
地形图上等高线密集处表示地形坡度小,等高线稀疏处表示地形坡度大。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
在地形图中,主要用等高线来表示地面的起伏形态。等高线有( )、间曲线和助曲线。
①
基本等高线
②
竖曲线
③
平曲线
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【单选题】
在地形图上有高程分别为26m、27m、28m、29m、30m、31m、32m等高线,则需加粗的等高线为( )m。
①
26.31
②
27.32
③
29
④
30
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【单选题】
地形图上加粗描绘的等高线称为( )。
①
首曲线
②
间曲线
③
记曲线
④
山脊线
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【单选题】
地形图上加粗描绘的等高线称为( )。
①
首曲线
②
间曲线
③
记曲线
④
山脊线
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随机题目
【单选题】
21.区分新旧事物的标志在于看它们()
①
是不是在新的历史条件下出现的
②
是不是符合事物发展规律、具有强大的生命力
③
是不是有新形式和新特点
④
是不是得到大多数人的承认
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【单选题】
18.“从个别到一般,从一般到个别”的思维方法是()
①
归纳与演绎
②
分析与综合
③
抽象到具体
④
实践到认识
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【单选题】
2、对哲学基本问题第一方面的不同回答是划分()的标准
①
唯物主义和唯心主义
②
辩证法和形而上学
③
可知论与不可知论
④
一元论和二元论
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【单选题】
9.柏拉图的“理念论”是()的理论
①
唯物主义
②
二元论
③
唯心主义
④
怀疑论
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【单选题】
14.主观辩证法与客观辩证法的关系是()
①
反映与被反映的关系
②
唯心主义与唯物主义的关系
③
抽象与具体的关系
④
唯心辩证法与唯物辩证法的关系
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【单选题】
4.马克思主义认为,世界的真正统一性在于它的()
①
实践性
②
运动性
③
物质性
④
客观性
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【单选题】
10.“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”“芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。”这两句诗包含的哲学道理是()
①
矛盾是事物发展的动力
②
事物是本质和现象的统一
③
事物的发展是量变和质变的统一
④
新事物代替旧事物是事物发展的总趋势
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【判断题】
4、《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。
①
正确
②
错误
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【多选题】
10、学习马克思主义理论,必须要分清()
①
哪些是必须长期坚持的马克思主义基本原理
②
哪些是需要结合新的实际加以丰富发展的理论判断
③
哪些是必须破除的对马克思主义错误的、教条式的理解
④
哪些是必须澄清的附加在马克思主义名下的错误观
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【判断题】
6、马克思主义中国化的理论成果是中国特色社会主义理论的形成。
①
正确
②
错误
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