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【单选题】【消耗次数:1】
设AB距离为200.22m,方位角为120°,则AB的x坐标增量为( )m。
①
100.11
②
90.11
③
-100.11
④
-90.11
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相关题目
【单选题】
设AB距离为200.23m,方位角为121°23′36″,则AB的x坐标增量为( )m。
①
-170.92
②
170.92
③
104.30
④
-104.30
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【单选题】
设AB边距离为100.23m,方位角为21°23′36″,则AB边的x坐标增量为( )m。
①
-170.92
②
93.324
③
104.3
④
-104.3
查看完整题目与答案
【单选题】
B两点间的距离为120.23m,方位角为121°23′36″,则AB的x坐标增量为()m。
①
-102.630
②
62.629
③
102.630
④
-62.629
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【单选题】
B两点间的距离为200.23m,方位角为121°23′36″,则AB的x坐标增量为()m。
①
-170.92
②
170.92
③
104.30
④
-104.30
查看完整题目与答案
【单选题】
已知AB两点边长为188.43m,方位角为146°07′00″,则AB的x坐标增量为()。
①
-156.43m
②
-105.05m
③
105.05m
④
156.43m
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【单选题】
B两点间的距离为120.23m,方位角为121°23′36″,则AB的y坐标增量为()m。
①
-102.630
②
62.629
③
102.630
④
-62.629
查看完整题目与答案
【单选题】
已知AB两点的边长为188.43m,方位角为146°07′06″,则AB的 坐标增量为( )
①
-156.433m
②
105.176m
③
105.046m
④
-156.345m
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【单选题】
已知直线AB的坐标方位角为186°,则直线BA的坐标方位角为( )。
①
96°
②
276°
③
86°
④
6°
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【判断题】
已知直线AB的坐标方位角为186°,则直线BA的坐标方位角为276°。
①
正确
②
错误
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【单选题】
直线AB正方位角为1°30′,则其反坐标方位角αBA为?
①
1°30′
②
181°30′
③
187°30′
④
358°30′
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随机题目
【多选题】
幼儿园的盥洗活动主要指洗手、入厕,是幼儿在园一日生活中多次出现的生活环节。通过这些环节,教师可以引导幼儿()。
①
学习正确的洗漱方法
②
提高生活自理能力
③
培养良好的生活与卫生习惯
④
培养坚强的意志品质
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【单选题】
根据()游戏可以分为创造性游戏和规则性游戏两种。
①
教育作用
②
儿童认知发展
③
儿童社会性发展
④
儿童游戏的作用
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【单选题】
幼儿园节日活动的组织与指导应注重儿童的全过程参与,()儿童才能产生深刻的认识,这样的节日活动,教育价值才越大。
①
旁观活动
②
参与活动
③
成人指导
④
观摩他人活动
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【单选题】
把游戏放在首要位置,是学前教育课程哪一项原则的要求()。
①
承认儿童权利
②
具有民族特色
③
尊重儿童的年龄特点和个别差异
④
挖掘儿童的发展潜力
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【单选题】
()什么活动是幼儿园入园活动的第一个环节。
①
入园
②
离园
③
盥洗
④
散步
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【单选题】
在游戏中学会游戏,是学前教育课程内容中()。
①
关于自己及其周围世界的粗浅的知识经验
②
关于基本的活动方法的知识技能和经验
③
关于发展儿童智能和解决问题能力的经验
④
关于帮助学前儿童形成良好的情感态度的经验
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【单选题】
户外游戏可以使儿童接触充足的阳光.新鲜的空气,促进幼儿()。
①
认知发展
②
身体发展
③
社会性发展
④
情感发展
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【单选题】
“遵守规则”是学前教育课程内容中()。
①
关于自己及其周围世界的粗浅的知识经验
②
关于基本的活动方法的知识技能和经验
③
关于发展儿童智能和解决问题能力的经验
④
关于帮助学前儿童形成良好的情感态度的经验
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【单选题】
教师应做好幼儿的餐前准备,进餐前()左右结束各种游戏活动,组织幼儿如厕.洗手
①
10分钟
②
半小时
③
1小时
④
2小时
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【多选题】
游戏的空间环境包括()。
①
户外游戏场地
②
空间密度
③
室内游戏环境
④
心理环境
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