【判断题】【消耗次数:1】
移交人对自己经办且已经移交的会计资料的真实性、完整性负责。( )
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【判断题】 移交人员应对自己经办且已经移交的会计资料的真实性、完整性负责。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 会计人员工作交接后,如事后发现问题,仍应由原移交人员负责,原移交人员不应以会计资料已经移交而推脱责任,接替人员不对移交过来材料的真实性、完整性负法律上的责任。
①  正确
②  错误
【单选题】 某单位会计人员在办理了会计资料移交后已调离原单位工作岗位,事后发现已移交的会计资料的真实性、完整性存在问题,依照法律应由( )承担法律责任。
①  接替人员
②  原移交人员
③  监交人员
④  会计主管人员
【判断题】 单位负责人对本单位会计工作和会计资料的真实性、完整性负责。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 单位负责人对本单位的会计工作和会计资料的真实性、完整性负责。(  )
① 
② 
【单选题】 根据会计法律制度的规定下列人员中对本单位的会计工作和会计资料的真实性、完整性负责的是
①  总会计师
②  单位负责人
③  会计核算人员
④  单位审计人员
【单选题】 审计机关依法进行审计监督时,被审计单位( )应当对本单位提供资料的真实性和完整性负责。
①  财务人员
②  财务负责人
③  负责人
④  内部审计人员
【单选题】 文字资料的真实性审查是指()。
①  信度审查
②  效度审查
③  资料校正
④  资料分类
【判断题】 现场勘察法要调查和核实业务单位,确定被检查单位纪录的真实性、完整性。(  )
① 
② 
【单选题】 注册会计师审计报告的真实性和合法性应由( )负责。
①  委托单位
②  国家审计机关
③  注册会计师
④  会计师事务所
随机题目
【判断题】 语脉清楚,语调平实:叙述归纳语是指教师运用叙述归纳的方法将科学文化知识向学生做较客观的陈述介绍,使其具有系统性、完整性和深刻性的教学口语。
①  正确
②  错误
【单选题】 师生之间最直接、最简便、最广泛的教育形式,也是学校调查研究,了解情况时常用的一种有效方法。它是( )。
①  私聊
②  座谈
③  开大会
④  个别谈话
【单选题】 教师借助类比的方法,将陌生的事物和熟悉的事物进行比较,使陌生的、抽象的事物具体化、浅显化、形象化的教学口语。这种讲授方式是( )。
①  案例式
②  类比式
③  注重因果关系
【判断题】 以趣导入是教师凭借视觉形象(如实物、实验、挂图、媒体等),运用简明生动的语言疏通思路,指引导向,使学生积极参与的导课方式。
①  正确
②  错误
【判断题】 开拓延伸式的结束语,是指教师运用生动、富有启发性的语言拓宽学生思维, 使其在课内学知识,课外拓展、延伸的教学口语。
①  正确
②  错误
【判断题】 解说分析语是指教师在教学中诠释事物、分析事理的教学口语。它不仅要对事物的形态、性质、构造、成因、种类、功能等作清晰准确的诠释,也要对事理的概念、特点、原则、关系、演变等作通俗易懂的剖析,以帮助学生准确理解概念、公式、定义等知识。
①  正确
②  错误
【判断题】 讲授语是教师继导课环节之后,系统地向学生传授知识或技巧的主要教学环节口语。它在各学科教学中分量最重、频率最高、投入最大、占时最多、运用最广,是教学口语的主体。
①  正确
②  错误
【判断题】 承上启下式的结束语,是指教师总结、概括本节课的重难点,以督促学生课后复习、预习、迁移的教学用语。
①  正确
②  错误
【判断题】 升华主题式的结束语,是指教师抓住教材义理并将其提到一定的高度去认识、去延伸,从而使学生受到启发感染的教学口语。
①  正确
②  错误
【判断题】 以形导入,就是教师通过种种与教学内容相关的笑话幽默、奇闻轶事、故事谜语以及富有趣味的修辞手段导课的方式。
①  正确
②  错误