【判断题】【消耗次数:1】
课程的适宜发展性就是要求幼儿园课程迎合和迁就幼儿现有的身心发展水平
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相关题目
【判断题】 幼儿园课程应迎合或迁就幼儿的发展水平
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿园课程与其他各级各类课程最明显的差别在于要求教育者更多的关注个体儿童的发展水平。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )决定了幼儿园课程的定义,决定了幼儿园课程各要素的性质。
①  幼儿园课程实施
②  幼儿园课程内容
③  幼儿园课程取向
④  幼儿园课程价值取向
【多选题】 当今我国幼儿园课程改革呈现()的发展趋势
①  幼儿园课程改革更多地将立足点放在儿童一边
②  0-6岁学龄前儿童教育课程一体化
③  幼儿园课程与社区教育和服务相融合
④  重视教师职业水平的提高
⑤  幼儿园课程管理多元化、自主化
【单选题】 如果幼儿园课程的教育理念强调儿童的发展,那么幼儿园课程常被看成儿童在幼儿园中所获得的( )
①  部分经验
②  直接经验
③  全部经验
④  间接经验
【单选题】 幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是
①  幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②  幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
③  幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④  幼儿园教育活动是一个宏观的类概念,幼儿园课程是一个微观的子概念
【单选题】 幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是( )
①  幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②  幼儿园教育活动是一个宏观的类概念,幼儿园课程是一个微观的子概念情景
③  幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④  幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
【简答题】 幼儿园课程的价值取向和幼儿园课程要素之间的关系。
【判断题】 幼儿园课程统整是以幼儿整体发展为核心的。
①  正确
②  错误
【单选题】 对幼儿园适宜性的教育和课程表述不正确的是( )。
①  能快速提高学习者的知识储备
②  能反映学习者的发展特点和学习特点
③  能促进学习者在原有水平基础上不断发展
④  能满足学习者的兴趣和需要
随机题目
【单选题】 临床心电图中所提及的心电轴习惯上指
①  P电轴
②  QRS电轴
③  T电轴
④  额面QRS电轴
⑤  RS电轴
【单选题】 描记V3导联时,探查电极应放置于
①  胸骨右缘第四肋间
②  胸骨左缘第四肋间
③  V2与V4连线中点
④  左锁骨中线与第五肋间相交处
⑤  左腋前线与V4水平交界处
【单选题】 正常心电轴的范围
①  -30°~+90°
②  +90°~+120°
③  +120°~+180°
④  +180°~+270°
⑤  +30°~-30°
【单选题】 心电图上R-R间距平均25小格,其心率为每分钟
①  60次
②  65次
③  70次
④  75次
⑤  80次
【单选题】 正常心电图在以下哪一个导联P波是倒置的
①  Ⅰ导联
②  Ⅱ导联
③  avR导联
④  avF导联
⑤  V3~V6导联
【单选题】 P-R间期正常值
①  0.12~0.20s
②  0.12s以下
③  0.20s以上
④  0.06~0.10s
⑤  0.06以下
【单选题】 常规心电网格上平均P-P间距为15小格,其心率为
①  60次/min
②  90次/min
③  80次/min
④  70次/min
⑤  100次/min
【单选题】 左房肥大的最主要心电图表现是
①  P波时间大于0.11秒
②  P波呈双峰状
③  双峰P在I、Ⅱ、aVL明显
④  P波正负双向
⑤  出现异常Q波
【单选题】 右心室肥厚的心电图特征不正确的是
①  QRS电压改变
②  电轴右偏≥+110°,顺钟向转位
③  V1(VAT)>0.03s(右室肥厚辅助诊断)
④  ST-T改变
⑤  电轴左偏,一般在-10°~-30°之间
【单选题】 心室肥厚所致心电改变的因素有
①  心肌纤维增粗、截面积增大,心肌除极所产生的电压增高
②  心室壁增厚所致传导功能低下,使心肌激动总的时间延长
③  心室壁肥厚劳损以及相对供血不足引起心肌复极顺序发生改变
④  心室腔扩大以及由心肌细胞变性使心肌激动总的时间延长
⑤  以上均正确