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【单选题】【消耗次数：1】
古罗马共和后期，教育的根本目的是培养什么，学前教育中儿童学习希腊文和拉丁文
① 农夫－军人
② 雄辩家
③ 政治家
④ 商人
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【单选题】 古罗马共和后期，教育的根本目的是培养（），学前教育中儿童学习希腊文和拉丁文。
①  农夫－军人
②  雄辩家
③  政治家
④  商人
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【单选题】 1.古罗马共和后期，教育的根本目的是培养（ ），学前教育中儿童学习希腊文和拉丁文。
①  农夫－军人
②  雄辩家
③  政治家
④  商人
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【判断题】 古罗马共和后期，教育的根本目的是培养雄辩家。
①  正确
②  错误
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①  农夫－军人
②  雄辩家
③  政治家
④  商人
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【多选题】 共和时代早期的古罗马学前教育以培养（）为主。
①  雄辩家
②  政治家
③  农夫
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②  亚里士多德
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④  西塞罗
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①  正确
②  错误
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①  雄辩家
②  农夫
③  军人
④  农夫和军人
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【单选题】 著名雄辩家和教育家昆体良把培养或造就一代心地善良、精于演说的雄辩家作为教育目的。他是()。
①  古希腊人
②  英国人
③  古罗马人
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【单选题】 古罗马教育家昆体良认为，教育的目的就是培养（）。
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②  雄辩家
③  守法的人
④  军人
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①  经济发展取得新成效
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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