答案查看网，轻松搜题/搜资源
登录
搜题/搜资源
【单选题】【消耗次数：1】
构成甲状腺素的主要原料是( )
① 铁
② 锌
③ 碘
④ 钙
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【单选题】 构成甲状腺素的主要原料是（ ）。
①  铁
②  锌
③  碘
④  钙
查看完整题目与答案
【单选题】 构成甲状腺素的主要原料是（）。
①  锌
②  钙
③  铁
④  碘
查看完整题目与答案
【单选题】 制造水泥的主要原料是（）
①  石膏
②  石灰石
③  石棉
④  高岭土
查看完整题目与答案
【判断题】 孕期膳食中容易缺乏的矿物质有钙、磷、锌、碘。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【单选题】 18. 胶囊壳的主要原料是
①  甘油
②  琼脂
③  着色剂 v明胶
④  羧甲基纤维素钠
查看完整题目与答案
【判断题】 学前儿童最容易缺乏的矿物质有钙、铁、锌等。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【单选题】 札干是制作( )、展品的主要原料。
①  馅料
②  动植物装饰品
③  胶冻类甜食
④  大型点心模型
查看完整题目与答案
【判断题】 大剂量的碘剂可抑制甲状腺素释放，用于甲亢的内科治疗。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【单选题】 大剂量碘产生抗甲状腺作用的主要原因是
①  抑制甲状腺激素的合成
②  使腺泡上皮破坏、萎缩
③  抑制免疫球蛋白的生成
④  抑制甲状腺素的释放
⑤  抑制碘泵
查看完整题目与答案
【单选题】 ( )主要是合成人眼视紫红质的主要原料。
①  维生素A
②  营养素
③  维生素E
④  维生素D
查看完整题目与答案
随机题目
【判断题】 学前教育通过与社区进行合作，能扩大学前儿童与外部世界的交往范围。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【多选题】 忽视幼儿园与小学阶段之间过渡性的具体表现为（）。
①  对过渡阶段儿童的发展特点和需要认识不清
②  两个机构之间缺乏相互了解和沟通
③  不能互相配合做好过渡阶段的教育工作
④  对处于过渡阶段的儿童缺乏行之有效的教育方法
⑤  不能为儿童提供有效的帮助
查看完整题目与答案
【单选题】 （）是沟通幼儿园等正式学前教育机构与社区居民联系的重要纽带。
①  图书馆
②  博物馆
③  少年宫
④  社区学前教育基地
查看完整题目与答案
【判断题】 学前教育内容的选择只是学前教育的机构的任务。（）
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 熟记幼儿的名字，是对幼儿的尊重和基本的礼节。（）
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 学前教育教师与幼儿对话时正常站立即可。（）
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 环境决定了学前儿童的发展能达到什么样的水平。（）
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 幼儿园环境是没有教育意义的。（）
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 有效的沟通是信息准确传达的保证。（）
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 要确保幼儿是幼儿园物质环境创设的主人。（）
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案