【单选题】【消耗次数:1】
按马斯洛的需要层次论,最高层次的需要是( )
生理需要  
安全需要
自我实现需要 
社会需要
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【单选题】 按照马斯洛的需要层次理论,人类的最高层次需要是( )
①  生理需要
②  友爱和归属需要
③  尊重的需要
④  自我实现的需要
【判断题】 马斯洛的需求层次理论认为,人类需要的最高层次是自我实现。
①  正确
②  错误
【判断题】 马斯洛提出的人类的需要层次论是:生理的需要、安全的需要、社交的需要、尊重的需要、自我实现的需要
① 
② 
【判断题】 在马斯洛需要层次论中处于较低层次的需要依次是:生理需要、安全需要、自尊需要。( )
①  正确
②  错误
【简答题】 马斯洛的需要层次论包括哪些需要层次?
【简答题】 马斯洛的需要层次论包括哪些需要层次?
【单选题】 在马斯洛划分的5个需要层次中,生理需要和安全需要属于物质需要,社交需要、尊重的需要、自我实现的需要属于精神需要。该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 马斯洛的需要层次论,把消费者需要分为层次不包括( )
①  自尊需要
②  安全需要
③  社会需要
④  心理需要
【单选题】 人的需要按重要性程度分为五个层次:生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我实现的需要。其中最高级的层次是( )。
①  生理需要
②  安全需要
③  社交需要
④  自我实现的需要
【单选题】 需要层次论指出,人最高级的需要是( )。
①  生理需要
②  安全需要
③  自我实现需要
④  归属和爱的需要
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①  获得表扬
②  获得高分
③  获得好名次
④  获得解答
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①  操作模仿
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④  原型定向
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②  近景性外部动机
③  远景性内部动机
④  远景性外部动机
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①  能力
②  努力
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①  布鲁纳
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④  阿特金森
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①  发展是有顺序的、不可逆的
②  发展能够保持相当长时间的变化
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⑤  发展是无规律的变化
【单选题】 被称为“教育心理学之父”的学者是( )
①  皮亚杰
②  桑代克
③  布鲁纳
④  维果斯基
【多选题】 发现教学法的特点是( )
①  探索性
②  问题情境
③  以学生活动为主
④  形式不固定
⑤  小步子原则
【多选题】 学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含的要素有()
①  学生
②  教师
③  教学内容
④  教学媒体
⑤  教学环境
【单选题】 ( )儿童的主要发展任务是获得主动感,克服内疚感,体验着目的的实现。
①  婴儿期
②  学前期
③  学龄期
④  青年期