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【单选题】【消耗次数:1】
老年人进食进水过程中只需观察其有无吞咽困难,噎食,误吸,呛咳、呕吐等现象。
①
对
②
错
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相关题目
【单选题】
颈椎病前路手术后应观察病人有无吞咽困难、饮水呛咳等表现,以判断是否损伤
①
喉返神经
②
喉上神经
③
气管
④
食管
⑤
喉管
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【单选题】
下面不适合吞咽困难老年人的饮食是( )。
①
年糕
②
豆腐
③
香蕉
④
蛋羹
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【单选题】
老年人出现噎食的表现为( )。
①
突然呛咳
②
不能说话手按颈部和胸前
③
面色青紫
④
以上均有
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【单选题】
卧床、吞咽困难的老年人不宜吞服药片,最好研碎后溶于水中服用。( )
①
对
②
错
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【单选题】
老年人噎食的常见原因有( )。
①
以上均有
②
生理性退化
③
不良饮食习惯
④
脑血管病变
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【单选题】
下列不属于老年人噎食的预防措施( )。
①
情绪平稳
②
细嚼慢咽
③
环境适宜
④
食物软烂
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【单选题】
当发生呛咳、误吸的老年人保持清醒的前提下,采用腹部手、拳冲击法,次数( )。
①
4~8次
②
8~12次
③
10~14次
④
6~10次
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【单选题】
恢复或提高患者的吞咽功能,改善营养状况、减轻心理负担,减少食物误咽误吸的机会,增加进食的安全。( )
①
对
②
错
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【单选题】
对留置导尿老年人的观察要点包括()
①
注意观察尿液的性状、颜色、尿量
②
保持导尿管通畅,避免受压、扭曲、返折、阻塞等异常情况
③
观察尿管有无脱出,漏尿
④
观察留置尿管接触部位的皮肤情况
⑤
以上都对
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【单选题】
食物团块部分或全部堵塞咽喉部或气管引起呼吸困难或窒息,称为气道梗塞,俗称“噎食”,是老年人猝死的主要原因。
①
对
②
错
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随机题目
【单选题】
为实现一定时期的教育目的而规定的教育工作的总方向是
①
教育方针
②
教育制度
③
教育艺术
④
教育目的
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【单选题】
根据各级各类学校任务而确定的培养人才的特殊要求被称为
①
教育目的
②
教育方针
③
培养目标
④
教学目标
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【单选题】
[填空]反映了学校教育功能的偏离问题。
①
学校按照培养目标,在中小学生中实施素质教育。
②
学校对学生的发展尽心尽责
③
学校片面追求升学率
④
学校促进学生的个性自由发展
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【单选题】
教育艺术的生命力和价值的重要表征是它的
①
情感性
②
独特性
③
创造性
④
主观性
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【单选题】
我们认识教育规律的目的是
①
发现教育规律
②
创造教育规律
③
改造教育规律
④
利用教育规律
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【单选题】
下列属于原始社会教育特征的是
①
系统性
②
制度性
③
无阶级性
④
等级性
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【单选题】
教育“心理起源说”的代表人物是
①
勒图尔诺
②
孟禄
③
高尔顿
④
达尔文
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【单选题】
教育在许多方面虽然受到社会的制约和规定,但是教育与社会发展之间往往又存在某种程度的不一致性。这体现了教育与社会发展之间的
①
规定性
②
不平衡性
③
能动性
④
继承性
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【单选题】
教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育为
①
德育
②
智育
③
体育
④
美育
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【单选题】
孔子提出“学而时习之”“温故而知新”体现了教学( )原则
①
直观性原则
②
启发性原则
③
理论联系实际的原则
④
巩固性原则
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