【单选题】【消耗次数：1】
各步骤的产品生产费用并不随半成品实物的转移而结转的分步法是（）。
①
综合结转法
②
平行结转分步法
③
逐步分项结转分步法
④
逐步综合结转分步法
参考答案：
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相关题目
【多选题】
与逐步结转分步法相比，平行结转分步法的缺点是
①
各步骤不能同时计算产品成本
②
不需要进行成本还原
③
不能为实物管理和资金管理提供资料
④
不能提供各步骤的半成品本本资料
【单选题】
与逐步结转分步法相比，平行结转分步法的缺点是（ ）。
①
各步骤不能同时计算产品成本
②
需要进行成本还原
③
不能简化和加速成本计算工作
④
不能提供各步骤的半成品成本资料
【单选题】
采用平行结转分步法，
①
不能全面反映各个生产步骤产品的生产耗费水平
②
能够全面反映各个生产步骤产品的生产耗费水平
③
能够全面地反映第一个生产步骤产品的生产耗费水平
④
能够全面地反映最后一个步骤产品的生产耗费水平。
【单选题】
采用平行结转分步法，()。
①
不能全面反映各生产步骤的生产耗费水平
②
能全面反映各生产步骤的生产耗费水平
③
能全面反映第一个生产步骤产品的生产耗费水平
④
不能全面反映第一个生产步骤产品的生产耗费水平
【单选题】
采用平行结转分步法，（ ）。
①
不能全面反映各生产步骤的生产耗费水平
②
能全面反映各生产步骤的生产耗费水平
③
不能全面反映第一个生产步骤产品的生产耗费水平
④
能全面反映第一个生产步骤产品的生产耗费水平
【单选题】
采用平行结转分步法，（ ）。
①
不能全面反映各生产步骤的生产耗费水平
②
能全面反映各生产步骤的生产耗费水平
③
不能全面反映第一个生产步骤产品的生产耗费水平
④
能全面反映第一个生产步骤产品的生产耗费水平
【单选题】
采用平行结转分步法，（ ）。
①
不能全面反映各生产步骤的生产耗费水平
②
能全面反映各生产步骤的生产耗费水平
③
不能全面反映第一个生产步骤产品的生产耗费水平
④
能全面反映第一个生产步骤产品的生产耗费水平
随机题目
【单选题】
遇到挑剔的幼儿家长，幼儿教师正确的做法是（ ）。
①
直接告知家长这种做法不好
②
当着孩子的面指责孩子家长
③
委婉的指出这种做法对孩子不好的影响
④
放任幼儿家长不管不顾
【单选题】
爱英斯坦说“对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。”这体现了处理家园沟通中的争端的哪一措施（ ）
①
站在家长的角度考虑问题
②
提高自己的服务意识
③
及时反馈家长的要求和建议
④
努力与家长达成共识
【单选题】
有些家长重视幼儿智力方面的开发，希望幼儿教师多教些知识；而有的家长溺爱幼儿，要求幼儿教师给幼儿喂饭、穿衣等。这说明了影响幼儿教师与家长沟通的哪一因素（ ）
①
空间距离的分离
②
幼儿教师的个性
③
利益和立场的不同
④
教育观念的差异
【单选题】
下列推荐用语中，不太恰当的是（ ）
①
“谢谢您的理解，这是我们应该做的。”
②
“你是怎么教孩子的。”
③
“近期我们要举行xx活动，相信有您的参与支持，会使活动更精彩。”
④
“您的孩子最近表现很好，如果在xx方面改进一下，孩子的进步会更大。”
【单选题】
轮流陪伴晚接的幼儿有什么好处（ ）。
①
减轻家长晚接孩子对某个幼儿教师生活造成的影响
②
可以更好的督促幼儿家长努力按时接孩子
③
让幼儿家长和幼儿老师保持一种良好关系
④
每个老师可以少负点责任