【单选题】【消耗次数:1】
我国自古以来就倡导“尊老爱幼”“扶贫济困”,形成了良好的传统美德,这是道德的( )特点。
非强制性
传统继承性
与时倶进性
社会性
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【单选题】 ()是我国的传统美德。
①  尊老爱幼
②  服务至上
③  敬业奉献
④  遵章自律
【单选题】 现代社会中的见义勇为、助人为乐、尊老爱幼、扶危济困、诚实守信、自强不息、( )、修身为本等行为都是良好的道德体现。
①  唯利是图
②  崇德重义
③  乱扔垃圾
④  随地吐痰
【单选题】 消费习俗的特点:长期性、社会性、( )
①  非强制性
②  地域性
③  AB都正确
【简答题】 什么是继承性?
【判断题】 中国有历史悠久的济贫传统,孕育了深厚的扶贫济困思想。(  )
① 
② 
【判断题】 礼仪具有普遍性、继承性与差异性特征
①  正确
②  错误
【单选题】 行政管理方法的特点有权威性、强制性和
①  参与性
②  示范性
③  利益性
④  垂直性
【判断题】 强制性是法固有的特征,其他社会规范不具有强制性。
①  正确
②  错误
【单选题】 科学研究的特点包括三个方面:具有高度的自觉性、组织性,具有自觉的继承性与创造性,具有极强的( )。
①  自主性
②  探索性
③  实践性
④  发展性
【单选题】 尊老爱幼的教育,是学前教育课程哪一项原则的要求()。
①  承认儿童权利
②  具有民族特色
③  尊重儿童的年龄特点和个别差异
④  挖掘儿童的发展潜力
随机题目
【单选题】 ()是实施素质教育最主要、最重要的渠道。在目前阶段和可预见的未来,各级各类学校都不能离开它来谈素质教育。
①  课堂教学
②  学校教育
③  家庭教育
④  文化教学
【判断题】 “双因素理论”中的双因素是指物质因素和精神因素。
①  正确
②  错误
【判断题】 管理起源于工业时代。
①  正确
②  错误
【判断题】 行为理论认为,领导的有效性受到情景因素的影响。
①  正确
②  错误
【判断题】 教育内容中的综合和分科是严重对立,无法统一的。
①  正确
②  错误
【多选题】 表示一个学生教学目标达成程度和在群体中所处相对地位需用什么分数表示
①  原始分
②  标准分
③  智商
④  情商
【单选题】 按照我国现行的教育体制,省级教育行政机关主管高等教育,全面负责
①  职业教育
②  幼儿教育
③  基础教育
④  教师教育
【单选题】 1902年公布但未实施的学制是
①  壬寅学制
②  癸卯学制
③  壬戊学制
④  壬子·癸丑学制
【单选题】 教师人力资源评价包括很多方面,其中最重要的是( )
①  素质测评
②  士气调查
③  绩效评价
④  目标评审
【单选题】 保安在没有公安机关授权的情况下,私自扣留他人是
①  合法
②  违法
③  不合法也不违法